Unit 1 In the sky教学设计一等奖

Oxford English 2A Module 4 The natural world

U1 In the sky 淞南中心校

朱莹娟

一、单元学习目标：

1、全体学生能够认读核心词汇sun, moon, sky和核心句型Look at… Can you see…? 部分学生能够在语境中基本正确地书写核心词汇。

2、

全体学生能利用核心词汇sun, moon, star和核心句型Look at… Can you see…?询问他人是否看见了某物，并根据图片正确做出应答，发音正确，语调基本达意，大部分学生语法正确。

3、大部分学生能运用有关天体的核心词汇sun, moon, star和核心句型Look at…，在图片的帮助下，简单介绍看见的天体。

4、全体学生能够正确朗读和书写字母Tt,Ss,并初步感知它们的基本发音。

5、全体学生通过一个单元的学习，能够增进对天体的了解，感受天体和天空的美丽，激发他们热爱自然，热爱生活的情感。

二、单元课时划分：

第一课时：Look and learn, Look and say-1, Say and act-1, Learn the letters-1 第二课时：Look and say-2, Say and act-2, Learn the letters-2, Listen and enjoy 第三课时：Learn the letters-3, Listen and enjoy-2, Play a game

三、分课时学习目标：

语言知识与技能

语言运用

情感态度

学习策略

第1、

能跟读字母Tt, 一Ss，初步了解它们课的基本发音。

时

2、

能正确朗读词汇sun, moon, star，

感受sun, moon, 1、

在词语与相应

stars的美。

事物之间建立

联想。

2、

在学习中集中1、

能在图片和文本注意力。

的帮助下，用核心3、

在课堂交流1

第二课时

第三课时

能在情境中理解核心词汇的含义。

3、

能用正确的语音、语调朗读核心句型Look at…

4、

在情境中初步感知、跟读核心句型Can you see…?

1、

能正确朗读字母Tt, Ss和含有字母的单词，知道字母Tt, Ss在四线三格中的书写位置和笔顺，能正确抄写字母，能跟读字母儿歌。

2、

能正确认读核心词汇sun, moon, star，能在老师的帮助下正确书写核心词汇，并初步运用。

3、

能正确认读核心句型，并初步运用核心句型Look at…

Can you see…

1、

能正确书写字母Tt, Ss，能列举出含有Tt, Ss的单词，能正确朗读字母儿歌。

2、

大部分同学能在情境中基本正确地书写核心词汇sun, 词汇说说看到的天体。

2、

能扮演Tom和Mummy, 在图片和文本的帮助下，用朗读的方式基本正确的介绍看到的天体。

3、正确理解核心句型Can you see…?并根据实际情况正确应答。

1、

能在故事情境中，初步运用这些词汇介绍天体。

2、

能在故事情境中，在故事图片的帮助下初步运用核心词汇和句型询问及回答。

1、

能在语境中，根据时间变化，正确介绍看到的天体。

2 中，注意倾听，积极思考。

4、

积极与他人合作，共同完成学习任务。

进一步感受不同1、

积极与他人合天体的特征和作，共同完成美，通过深入了学习任务。

解the moon, 激2、

在课堂交流发探索求知欲。

中，注意倾听，

积极思考。

3、

积极运用所学的英语进行表达和交流。

感受到自然世界1、

积极与他人合的的奇妙，能够作，共同完成热爱自然、热爱学习任务。

生活。

2、

积极运用所学英语进行表达和交流。

moon, sky,并熟练

运用核心词汇。

3、

能熟练运用核心2、

能在图片的帮助句型Can you 下，运用核心词汇see…?询问并做出和句型询问看到的正确的回答。

天体并正确回答，

语音正确，表达流

利。

Oxford English 2A M4U1 In the sky The nice sky(1st Period)

一、

第一课时学习目标

语言知识与技能

语言运用

情感态度

学习策略

1、

在词语与相应事物之间建立联想。

2、

在学习中集中注意力。

3、

在课堂交流中，注意倾听，积极思考。

4、

积极与他人合作，共同完成学习任务。

第1、

能跟读字母Tt, 一Ss，初步了解它们的基课本发音。

时

2、

能正确朗读词汇sky, sun, moon, star，能在情境中理解核心词汇的含义。

3、能用正确的语音、语调朗读核心句型Look at…

4、

在情境中初步感知、跟读核心句型Can you see…?

感受sun, moon,

stars的美。

1、

能在图片和文本的帮助下，用核心词汇说说看到的天体。

2、

能扮演Tom和Mummy, 在图片和文本的帮助下，用朗读的方式基本正确的介绍看到的天体。

二、

第一课时主体文本

Tom: Hello, I’m Tom. I’m small. This is my mummy. She’s nice.

Tom: Mummy, mummy, I can see the sun. The sun, the sun, play with me. 3

Mummy: No, no, no. Look at the sun. It’s yellow. It’s in the sky.

Tom: Mummy, mummy, I can see the moon. The moon, the moon, play with me. Mummy: No, no, no. Look at the moon. It’s round. It’s in the sky.

Mummy: Little Tom, look at the sky. Can you see the stars? Tom: Yes, I can. Wow, one star, two stars, three stars… How nice. I like stars.

三、第一课时语用文本

Look at …

It’s …

It’s in the sky.

How nice! 四、

第一课时教学过程

Procedures Pre-task

preparation Contents Methods Purposes 能够正确跟读字母，并初步了解字母的基本发音。同时引出本课话题the sky。

1-1. Listen to the tape 1-2. Read the word: sun 1-3. Sing a song The sun’s in the sky. The sun’s in the sky. La-la-la-la-la. The sun’s in the sky. 1-4. Try to say: Look at the sun. It’s ______. It’s in the sky. 1-5. Listen and follow 1-6. Role play

2-1. Listen to the tape 2-2. Read the word: moon 2-3. Play a game: 4

1. Learn the letters: Tt, 1-1. Ask and answer Ss 1-2. Read a chant

1-3. Learn the letters

While-task procedure 1. The sun in the sky

2. The moon in the sky

通过视听初步感知核心词汇sun和核心句型Look at…。

通过歌曲吟唱巩固核心词汇sun。

借助图片和文字正确朗读核心词汇sun和核心句型。

通过视听初步感知核心词汇moon和再次感知核心句型

3. Stars in the sky

Round or not round 2-4. Enjoy the video 2-5. Try to say: Look at the moon. It’s ______. It’s in the sky. How nice! 2-6.Role play

3-1. Listen to the tape 3-2. Read the word: star 3-3. Count the stars 3-4. Sing a song: One star, two stars, three stars in the sky. Four stars, five stars, six stars in the sky. Seven stars, eight stars, nine stars in the sky. Can you see the stars? 3-5. Count and say Yes, I can. Wow, ____ stars. How nice! I like stars. 3-6. Role play 1-1. Look and say I can see…

1-2．Listen to the tape 1-3. Look and read 1-4. Try to answer

2-1. Enjoy the photos 2-2. Look and say Look at…

It’s …

It’s in the sky. 5 Look at…。

通过视频欣赏感受月亮的美。

借助图片和文字正确朗读核心词汇moon和核心句型。

通过视听初步感知核心词汇star和核心句型Can you see…? 通过数星星和歌唱感受star不具备唯一性，不同于moon, sun。

Post-task activity 1. Things in the sky

2. The nice sky

能够借助图片和文字尝试初步运用核心词汇。

了解更多关于天体的知识。

尝试根据听和朗读的文本回答问题。

通过欣赏体会各天体的美，感受自然之美。

借助句型结构和图片，尝试初步运用核

How nice. Assignment 1. Listen and read Enjoy the story and Learn the letters 2. Draw and try to say

心词汇和核心句型Look at…

Blackboard design:

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