9.天堑变通途教学设计(第二课时)

《天堑变通途》教学设计

青岛延安二路小学 李燕

教学目标; 1.通过了解交通的发展，感受交通在人们生活中的重要性，激发民族自豪感；

2.学生能通过多种途径搜集资料，并学会运用比较、分析等方法进行探究；

3.了解我国公路、铁路、航空、水运等交通发展状况，感受交通的发展；了解交通发展为我们的生活和经济带来的好处。

教学重点：

了解我国以及家乡交通发展状况，感受交通的发展为我们带来的好处。

教学难点：

学生通过了解交通的发展，激发爱国情感。

课前准备：

资料卡、课件、板贴等。

教学过程：

一、国学导入

师：同学们，老师给大家带来了一首***主席的诗词《水调歌头

游泳》，让我们一起来欣赏。

师：诗中有这样一句，“一桥飞架南北，天堑变通途”，天堑是什么意思？生答

师补充：天然形成隔断交通的大沟，指险要。诗中的天堑指哪里？长江。

问：为什么要把长江称为“天堑”？生回答后，师出示长江图。补充：看，这就是长江。横穿东西的长江阻碍了交通，人们只能划船到江对面，随时可能有生命危险。所以自古长江被称为天堑。 师：诗中的“一桥”指的是哪座桥？

生：武汉长江大桥。

师：是呀，武汉长江大桥的建立结束了数千年来长江天堑有舟无桥的历史，从此天堑变通途。（贴课题：天堑变通途）。

二、了解天堑

师：除了长江，大家还知道有哪些地方也被称为“天堑”呢？

生：黄河

1、（课件出示：黄河图片）为什么成黄河为天堑？生回答。

师补充：古老的黄河好像沸腾了一般，从黄河的一岸到另一岸，没有路也没有桥。

师：我们又是怎样拉近与它的距离的呢？让我们来研究黄河的交通发展。

老师准备了有关黄河桥梁的资料和渡黄河的交通工具的资料，请各组派一名代表来选择你们小组喜欢的一处，在小组中根据资料中“小组任务提示”进行讨论研究。

全班交流 桥梁组：每人介绍一个桥梁，最后一人总结感受。

黄河交通工具组：一人介绍，谈感受。

2、还有哪被称为天堑？生答：西藏。出示图片，西藏给你的感觉是什么？生答。

师补充：西藏地势险峻，高山雪域阻碍了与外界的联系。

师：西藏的交通是如何发展起来的呢？老师准备了一段有关西藏交通发展的视频，请同学们边看边记录下关键词，一会在小组中填写“西藏交通大事记”的表格。

生汇报，谈感受。

师：大家对青藏铁路有何了解？生答：海拔最高、线路最长。

师：在这么艰难的环境下要建成世界最长海拔最高的铁路，建设者们要经历多少困难呀

师：让我们一起重温建设者们的艰辛历程。（视频）此时的你最想说什么？生答。

师：让我们用少先队员最崇高的敬礼向建设者们致敬，我们为西藏的发展自豪，更为中国人感到自豪！

三、胶州湾

1.让我们回到自己的家乡青岛。青岛也有一处天堑，它阻碍了我们与黄岛、红岛的交通，知道是哪里吗？（课件地图）。那又是什么让胶州湾变通途呢？谁来谈谈你的了解？（1995年胶州湾高速竣工通车，

2011年胶州湾大桥

海底隧道建成通车）

“一桥、一隧、一路”新交通格局，实现了海上海下的立体交通。让我们一起来欣赏它们的风采。

（出示交通建设组合图）除了高速路，跨海大桥，海底隧道，青岛还有哪些交通建设？（飞机场、火车站、汽车站、公交车站、正在建设的地铁线路等）

随机介绍地铁，师：过去，我们看一个城市交通的发展，总会问马路有几车道？随着经济的发展，技术的进步，列车可以在地底下通行了，大家猜到是什么了吗？（青岛的地铁）

(课件)师介绍：青岛地铁项目自1987年开始筹建，共计市区8线，市域4线，共计12条线路。相信不久我们就可以坐上地铁在地下来回穿梭了。

师：我们青岛的交通可以说是四通八达（板贴）

2、我们青岛的交通建设究竟是怎样一步步发展到今天的呢？课前布置大家采访自己的爷爷奶奶爸爸妈妈，他们小时候的交通状况是什么样子的，老师也采访了请看。（看视频）

师：看完视频结合课前采访，你有什么发现？生谈

师：那些年代家乡的交通是如何发展的呢？让我们一起研究。请利用资料袋中的资料，在小组中研究，把家乡那些年代道路、交通工具粘贴到相应的位置，并谈谈感受。

全班汇报交流。

师：（课件交通发展）通过调查发现（道路越来越平坦、宽阔、立体式交通，交通工具逐步由人力变成电力，多样化，乘坐起来更加舒服；越来越快捷方便（板贴））我们家乡交通可以说在飞速发展（飞速发展）。

四、感受便利

1. 交通的快速发展，让我们的生活也更加丰富多彩，随着青岛世界园艺博览会的开幕，世界各地的小朋友都想来到我们青岛，一睹世园会的风采。（课件:世界-青岛地图）让我们来帮他们选择合适的交通工具，并说出理由。

有来自青岛开发区的小朋友，谁想来帮帮他。生答：（开发区、上海、韩国、印度）

师：大家为小客人们考虑的都很周到,交通工具的多元化给我们的生活提供了极大的方便. 五、回顾小结

通过一代代人的努力，交通飞速发展，如今已四通八达、快捷方便，老师相信未来的交通也会加快捷便利，（未来交通工具图片）交通也会在大家的建设下，没有天堑，只有通途。