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《玩泥巴》教学设计户县丈八寺小学 刘丹教学目标:1. 能动手将粗泥土筛细。2. 能用筛出的泥土制作物品。 3. 初步了解泥塑和陶器的制作。教学重点: 筛泥土并制作泥塑。教学难点: 了解陶器泥塑的制作。教学准备: 泥土、盛泥器皿、三种筛子、水。课时安排:一课时教学过程:一、导入新课1
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- 2018-05-24 15:24:00
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2 玩泥巴教案和学案内容
未知
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关键词:2 玩泥巴教案和学案内容
正文
《玩泥巴》教学设计
户县丈八寺小学 刘丹
教学目标:
1. 能动手将粗泥土筛细。
2. 能用筛出的泥土制作物品。 3. 初步了解泥塑和陶器的制作。
教学重点: 筛泥土并制作泥塑。
教学难点: 了解陶器泥塑的制作。
教学准备: 泥土、盛泥器皿、三种筛子、水。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
1.
让我们一起来听一首有趣的歌曲《玩泥巴》。
2.
歌曲里的小朋友用泥巴捏出了小狗小猫小鸟小人儿,同学们平时是怎么玩泥巴的呢?
3.
玩泥巴也有学问。今天我们就要学习如何科学地玩泥巴。
二、学习新课
1.
(1)课本第五页的小朋友在做什么?(生:挖泥土)
(2)
在挖泥土的时候,最好使用铲子,否则容易弄伤手指。还要注意不要伤害到周围的小植物。
2. (1)你觉得该怎样筛泥土?
(2)看看课本第六页告诉我们该怎样筛泥土。全班齐读四个步骤。
(3)第三个步骤是选择筛子,我们有三种筛子,有什么不同?你觉得该先使用哪种筛子?(先用网眼粗的再用网眼细的)
(4)每个同学都带来了泥土,现在大家就开始动手吧!比比看谁筛的泥土最细。
(5)科学小课堂:泥塑的制作。泥塑是我国一种古老的艺术,发源于陕西省凤翔县。
3.书上的小朋友用泥巴做了茶壶、杯子、乌龟。现在你也用自己筛出的泥土和成泥巴,动手制作一个你喜欢的物品吧!提示:加水和泥的时候先少加一点,慢慢加水至泥巴软硬合适。
4.科学小课堂:陶器的制作。陶器是特殊的泥土塑型后在高温下烧制而成的,在新石器时代就已经出现了。
三、总结
1.小练习:翻到活动手册第2页,完成活动记录。
板书设计:
玩泥巴
筛土
和泥
制作
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- 上传时间: 2018-05-24 15:24:00
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