整理与复习教案设计范例｜教案在线预览

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三角形的整理与复习教学内容:课本第(64---65页)整理图及第1题、练习十三第1、2题教学目标:1.经历对所学知识整理的过程,使三角形的有关知识结构更加清晰。2.进一步加深对三角形的有关知识的理解和应用。3.学会初步整理知识的方法,培养反思意识教学重、难点:整理三角形的知识,学会初步整理知识的方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

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2018-04-27 21:28:00

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学校：苍溪县陵江小学校

整理与复习教案设计范例

未知

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关键词：整理与复习教案设计范例

正文

三角形的整理与复习

教学内容:

课本第(64---65页)整理图及第1题、练习十三第1、2题

教学目标:

1.经历对所学知识整理的过程,使三角形的有关知识结构更加清晰。

2.进一步加深对三角形的有关知识的理解和应用。

3.学会初步整理知识的方法,培养反思意识

教学重、难点:

整理三角形的知识,学会初步整理知识的方法。

教学过程:

一、整理知识

1.小组讨论:本单元学了哪些知识?

2.独立完成:用你喜欢的方式整理一下。

3.小结:(64页大树图)

二、复习三角形的特征。

1.说一说什么样的图形是三角形?

2.画一个三角形。标出各部分的名称。

3.三角形有什么特性?

日常生活中哪些地方用到这一特性。

4.想一想三角形的高是什么?

它和底是什么关系?

三、课堂检测:

完成教材(65页)练习十三中的第1题。

四、复习三角形的分类。

1.请画出不同的三角形。

2.按照三角形中角的不同,可以把三角形分成几类?

3.它们分别叫做什么三角形?

4.每类三角形的角各是什么角?

5.我们学过的特殊三角形是什么?

6.它们分别有什么特点?

五、课堂检测:

1.教材第64页第1题。

2.教材第65页练习十三第2题。

六、拓展延伸:

判断。

1.由三条线段组成的图形叫三角形。()

2.三角形有三条边,三个顶点,三个角。()

) 3.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。(

4.直角三角形只有一个直角。()

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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