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《分数加减法》教学设计教师:谢艳教学内容:西师版教材五年级下册第60页例1,及练习十八1-4题教学目标:1:使学生初步理解同分母分数加、减法的含义,理解同分母分数加、减法算理,掌握同分母分数加、减法的计算法则。2:能运用所学方法正确计算异分母分数加减法,并能简单解决实际问题3:感受到分数加减法的内在

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分数加减法教案1

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分数加减法教案1

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《分数加减法》教学设计

教师:谢艳教学内容:西师版教材五年级下册第60页例1,及练习十八1-4题教学目标:

1:使学生初步理解同分母分数加、减法的含义,理解同分母分数加、减法算理,掌握同分母分数加、减法的计算法则。

2:能运用所学方法正确计算异分母分数加减法,并能简单解决实际问题

3:感受到分数加减法的内在规律与联系,体验生活中的数学乐趣,增强学号数学的信心

教学重难点:探究并掌握异分母分数加减法的算理

教学过程:一复习引入

1 复习分数的意义

2复习通分

1/2和1/4,1/5和2/3

二新课教学

1出示例1

1)课件出示图片,找出数学信息,并提出问题

2)出示问题:今天一共铺了这个广场的几分之几?(引导学生列出算式1/16+7/16,并引导学生算出得数

3)截止今天一共铺了这个广场的几分之几?

1/2+1/4=2/4+1/4=3/4

4)今天比前几天多铺了这个广场的几分之几?

引导学生列出算式并解答

2 练习巩固:

1)完成练习十六第1—4题

2)集体评奖

3)点评,小结

三课堂总结:

师:今天我们一起学习了什么知识?怎样计算分数的加减法?四布置作业

教科书第61页第2题

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