和大人一起读：夏夜多美第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

一.导入新课1.同学们,我们学过哪些课文是关于夜晚的? 你瞧!(出示夏夜美景图) 夏夜,公园里静悄悄的,你们看到了什么?(生自由说)2.欣赏几张图片.师:看到这样的夜景,你想说什么?(板书课题:夏夜多美)3.那他们之间到底发生了什么故事呢?听老师读给大家听!二.合作探究学习1.小蜻蜓背着小蚂蚁回家

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：夏夜多美

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2018-05-30 21:22:00

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学校：台安县台安镇第三小学

和大人一起读：夏夜多美第二课时教学实录

未知

2018-05-30 21:22:00

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关键词：和大人一起读：夏夜多美第二课时教学实录

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一.导入新课

1.同学们,我们学过哪些课文是关于夜晚的? 你瞧!(出示夏夜美景图) 夏夜,公园里静悄悄的,你们看到了什么?(生自由说)

2.欣赏几张图片.师:看到这样的夜景,你想说什么?(板书课题:夏夜多美)

3.那他们之间到底发生了什么故事呢?听老师读给大家听!

二.合作探究学习

1.小蜻蜓背着小蚂蚁回家,能遇到哪些词语朋友,快读一读吧!(出示词语,指名读)

2.夏夜,公园里静悄悄的,忽然传来呜呜的哭声,这是怎么回事?请大家自由读第1-5自然段.

3.小蚂蚁掉进池塘里上不了岸,在睡莲的帮助下,爬上了睡莲的叶子,睡莲挽留小蚂蚁,小蚂蚁住下了吗? 速读第6.7自然段.

(1)小蚂蚁要去哪?为什么?

(2)这里有两个多音字,师指导.

4.小蚂蚁回家了吗?哪些小动物来帮忙了?再速读第8-14自然段.

5.小蚂蚁是怎么回家的呢?读第15.16自然段.

6.它们都说了些什么?分角色朗读,你喜欢谁就读谁的话.

(师生合作分角色朗读)

7.出示萤火虫图片.

三.激发想象

1.试着编写对话(屏幕出示)

2.星星看见了,高兴地眨着眼.星星被这一切感动了,你想说什么?

(啊,多美的夏夜呀!)

3.根据课文内容填空(屏幕出示)

夏夜,公园里静悄悄的,一只小蚂蚁(),

()把它救上来了,()和()把它送回家.

4.你觉得夏夜美吗?美在什么地方?只是风景美吗?(指名说)

5.在你的身边有这样喜欢帮助别人的人吗?(生自由说)

6.师总结:夏夜如此的美!今后大家要爱护环境,保护小昆虫,让世界更美好!愿我们身边经常有助人为乐的好事发生,让月亮笑起来,让星星高兴地眨眼睛!

四.课后拓展

(出示)“我想对你说” ,把你想对你喜欢的动物说的话写下来!

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：夏夜多美第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：夏夜多美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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