2 找春天ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

2、《找春天》教学设计教材简介课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着……教学本课要引导学生看着画面背诵,不但背下语言,还“背”下画面,“背

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 找春天

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-07-11 20:47:37

来源学校

学校：新河县南阳小学

2 找春天ppt配套的教案及板书设计

未知

2026-07-11 20:47:37

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 找春天ppt配套的教案及板书设计

正文

2、《找春天》教学设计

教材简介

课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着……

教学本课要引导学生看着画面背诵,不但背下语言,还“背”下画面,“背”下丰富的情感。

学习目标

1、会认12个生字,会写9个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3、热爱春天,愿意去观察、发现。

教学重点、难点:2、3

教学准备:演示文稿

教学时间:2课时

教学过程

第一课时

一、导入

(1)出示描写春天的词语,引出课题

(2)师板书课题(2找春天),学生跟着书空并说笔画

二、初读课文,解决字词

1、出示学习要求

(1)1.自由读课文,借助拼音把课文读正确、读通顺,并给课文标自然段。

(2)找一找:春天有哪些景物?待会儿用朗读的方式把你的发现告诉大家。

2、检查生字读音。

(1)解决课文共有几个自然段?

(2)出示生词。(采取各种形式读)

先读带有音节的词语,后去掉词语再读,加深印象。

(3)出示生字。(采取各种形式读,引导学生说记字的方法。)

(4)出示词语组成的课外句子。(点名读)当堂检测。

(5)出示标有词语的课文,重点读一下句子

◆我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

◆春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

◆小草从地下探出头来,,那是春天的眉毛吧?

◆树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

◆解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

◆我们触到了它。她在柳枝上荡秋千。

◆她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。

①学生自由读。②指名读句子。(一个学生读一句,读完把生词读两遍。在读的过程中正音)

三、初感悟春光

(一)再读课文4-7自然段思考

我们几个孩子仔细地找春天,找到了什么?请用圆圈画出来。

回答时请用上这样的句式:

我们找到了_____。

(二)点名回答,师板书

(三)看图说内容,帮助学生感受早春的美丽。

四、课内作业:我会连

五、课后布置:

(1)抄写生字

(2)你发现了春天的哪个景物,仿造4-7自然段的写法写一句话。

板书:

2找春天

小草探出头

野花早开

树木吐牙

小溪叮叮咚咚

关于本教案的常见问题

Q：2 找春天ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 找春天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 找春天ppt配套的教案及板书设计