认识长方形和正方形精品学案｜教案在线预览

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认识长方形和正方形南州小学:胡小强目标:1、通过观察与操作,了解长方形和正方形的特征。2、能用自己的语言描述长方形和正方形的特征。重点:用自己的语言描述长方形和正方形的特征。难点:通过比一比、量一量等不同的方法,探索了解长方形和正方形的边和角的特征。教具准备:课件、长方形和正方形纸片三角尺、直尺,方

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识长方形和正方形

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2018-04-16 15:48:00

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学校：重庆市綦江区南州小学

认识长方形和正方形精品学案

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2018-04-16 15:48:00

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关键词：认识长方形和正方形精品学案

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认识长方形和正方形

南州小学:胡小强目标:1、通过观察与操作,了解长方形和正方形的特征。

2、能用自己的语言描述长方形和正方形的特征。

重点:用自己的语言描述长方形和正方形的特征。

难点:通过比一比、量一量等不同的方法,探索了解长方形和正方形的边和角的特征。

教具准备:课件、长方形和正方形纸片三角尺、直尺,方格纸过程:

一、导入新课

同学们,在我们的生活中,有许多图形在悄悄的陪着我们成长,你认识生活中的这些图形吗?(出示课件)对,这就是我们以前学过的图形,今天我们将继续学习长方形和正方形的相关知识。

二、新课教学

1、出示课件,我们知道,我们的黑板是长方形的,方巾是正方形,我们仔细观察他们的边和角,看看他们有几条边,几个角?

2、孩子们很会观察,知道了他们都有4条边,4个角,那么你们知道他们的边和角斗有什么特点吗?下边拿出你们的学习卡,把学习卡的第一题填好。(抽生展示)我们从这里可以看出长方形的边有什么特点呢?学生先小结后老师

在总结,长方形的相对的两条边相等

3、出示课件(比一比)用三角尺的直角去比一比长方形和正方形的角,看看他们是什么角?抽生总结:长方形和正方形的各个角都是直角。

4、学生完整归纳出示课件,长方形的对边相等,四个角都是直角,正方形四条边都相等,四个角都是直角。(学生读)

5、操作

我们来验证一下长方形对边、正方形四条边是不是真的相等,折一折准备好的纸。

(学生展示,边展示边说特征)

在方格纸上画出长方形和正方形,再次说出特征。

6、总结:

长方形的对边相等,四个角都是直角,正方形四条边都相等,四个角都是直角。(学生读)

三、巩固练习

1、2、找出长方形、正方形(课件出示)

动手拼一拼,用两副同样的三角板拼长方形和正方形。

四、拓展,怎样把长方形得到正方形。

五、总结

关于本教案的常见问题

Q：认识长方形和正方形精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识长方形和正方形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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