7 妈妈睡了PPT专用教学设计内容

一、导入

1.同学们,请先听一首歌。播放歌曲《世上只有妈妈好》,师生共唱。这是关于谁的歌?我们和妈妈朝夕相处,谁愿意说一说妈妈的样子?有一位小朋友也观察了自己的妈妈,你们看(课件出示课本插图)他观察了妈妈的什么?生看图回答问题

揭示课题,板书《妈妈睡了》,指生读

3.我们应该怎样读这个题目呢?生自由回答。(“睡了”应该读得很轻)练读。生读,齐读。

下面我们一起去认识小作者的妈妈。

二、初读课文

提出要求:1.自由读课文,标好自然段,圈出生字

2 .读准字音,读通句子,遇到难度的地方多读几遍。三、学生字,我会认

在读课文的过程中,你们圈出的生字宝宝我都把他们请出来了,看到大屏幕吧。

1.一个小老师带读一组词语,有哪些字音需要提醒大家?齐读一遍。

2.去掉拼音,先自由读。

来做一个小游戏。男女生比赛读。

(1)利用规律识记:哄、吸。观察这两个字的字形,你发现了什么? (预设:1.都有口字旁(字形)。2.与“口”有关(字义))说出与“口”字旁有关的字

(2)、利用规律识记:沙、润、汗。观察,你发现了什么?(预设:与“三点水”有关)

沙为什么和水有关?

沙:从水,从少,即会意字。

《说文》:“水少沙见。”

“沙”是在水下的,水退去了就看见沙,所以沙就是水少。

说出与“三点水”字旁有关的字

(3)出示其余生字,可以用什么办法记住它们?

(4)做游戏,开汽车。

四、学习一、二自然段

1.看图片,妈妈正在做什么?(预设:哄我睡觉)结合生活实际,说一说在你的印象里,妈妈是怎么哄你午睡的?

所以哄字有“口”字旁。

可是,妈妈在哄我睡觉的时候,却?(预设:先睡着了。)(先是表示顺序的词,它的反义词是“后”)为什么?

(预设:妈妈太累了,睡着了)

出示第一段,指生读。

读这句话的时候要怎么读?才不会吵醒睡着的妈妈?带入感情齐读2.那睡梦中的妈妈是什么样子呢?听老师读2-4自然段,你们用横线画出相关的句子。

读完后,谁划好了?

(预设:睡梦中的妈妈真美丽、睡梦中的妈妈好温柔、睡梦中的妈妈

好累)

板书写好:睡梦中的妈妈,后面填写真美丽、好温柔、好累

1.睡梦中的妈妈美丽在哪里?(预设:明亮的眼睛)指生读,美不美?再读,男女生读。提示:“的”读的短而轻。

2.还有哪个短语可以知道妈妈很美丽?(预设:弯弯的眉毛)指生读,再读,二组三、四组分别读。

还可以是弯弯的什么?弯弯的()

3.还有哪个短语告诉了我们睡梦中的妈妈好美丽?(预设:红润的脸)

我们知道,生病的时候,人的脸色是“苍白”,那红润的脸是什么样子啊?看着这幅图片,谁说一说?(气色好,红扑扑)齐读:红润的脸

4.我们看到这幅图片,像这个小男孩一样观察观察,谁想填一填?

5.睡梦中的妈妈眼睛闭上了,________闭着。火车读:紧紧地闭着

6.眼睛紧紧地闭着,那眉毛在做什么?(预设:眉毛也睡了)眉毛本不会睡觉,但是作者却把它当作人一样来写它会睡觉,我们称他为:拟人句

一、二组三、四组分别读句子:弯弯的眉毛,也在睡觉,谁在妈妈红润的脸上。

7.师生合作读第二自然段。师:睡梦中的妈妈真美丽。生:明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。

8.明亮的眼睛很美,还有()眼睛

弯弯的眉毛很漂亮,还有()眉毛

红润的脸很健康,还有()脸

填句子:我的妈妈真_____,她有着______的眼睛,_____的眉毛,_______的脸。我爱我的妈妈!

以上填空,一个问题只点两个学生。

四、写字(15分钟)

脸、沉

1.观察这两个字,你发现了什么相同点吗?(预设:都是左窄右宽、左右偏旁)

2.你认为有哪些笔画需要注意?

3.师范写,生说笔顺边书空

4.咱们准备描红仿写了,在写之前咱们读一读写字儿歌。(提醒学生正确的书写姿势,齐读写字姿势儿歌)描红仿写(此时打开电脑投屏)

5.拍照,生评价,画五角星

6.同桌互评,画五角星

五、总结:

这篇课文是关于妈妈的,其实还有很多关于写妈妈的绘本,我推荐两本给大家

推荐绘本:《有一天》关于妈妈的绘本:《有一天》适读年龄:3-6

岁作者:文/[美]艾莉森·麦基图/[加]彼得·雷诺兹译:安妮宝贝内容简介:那一天,我数算你的手指,轻轻把它们亲遍;那一天,初雪飘落,我把你高高举起……”诗一般的文字,仿佛一位母亲的喃喃自语:有一天,孩子会独自去体验成长中的种种酸甜;有一天,她会离开家,渐行渐远,拥有自己的孩子,直到满头白发的那一天到来时,她会想起母亲的爱……推荐理由:本书用简单质朴的语言,传达出如天空和海洋般辽阔的母爱。这个故事寓意深刻,富有亲切感,不管你是初为人母还是孩子已经长大,也不管你多大年龄,都会产生共鸣。

《我妈妈》关于妈妈的绘本:《我妈妈》适读年龄:3-6岁作者: [英]安东尼·布朗译:余治莹内容简介:我妈妈是一个棒极了的厨师;她是一个伟大的化妆师;她是全世界最强壮的女人;她还是一个奇异的园艺师,可以让任何植物生长;她是一个仙女,在我沮丧的时候她总是有办法让我开心起来;她的歌可以唱得像天使一样好;她吼起来像一头狮子;我的妈妈像蝴蝶一样漂亮,又舒适的像一把扶手沙发……她常常逗我大笑。我爱我妈妈,而且你知道吗?妈妈也爱我,而且会永远爱我。推荐理由:安东尼布朗绝对称得上是“天才”。因为每一个看过他创作的《我妈妈》的孩子都会喜欢这样的妈妈,也都希望有这样的妈妈;每一个看过《我妈妈》的妈妈都会喜欢这个妈妈,都希望自己能够成为这样的妈妈;每个看过《我妈妈》的爸爸都会喜欢这个妈妈,更希望有一个这样的太太。

今天我们知道睡梦中的妈妈美丽的眼睛、眉毛和脸,下节课我们继续学习睡梦中的妈妈温柔在哪?又累在哪呢?下节课我们继续学习。