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一年级语文部编版下册《语文园地七》教学设计中山市古镇镇镇南小学陈绮琪一、教学目标1.引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字,用加一加和减一减的方法,认识8个生字,引导学生体会汉字构字的美妙与乐趣。2.区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。3.了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想

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识字加油站+字词句运用ppt配用优秀获奖教案

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一年级语文部编版下册

《语文园地七》教学设计

中山市古镇镇镇南小学陈绮琪

一、教学目标

1.引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字,用加一加和减一减的方法,认识8个生字,引导学生体会汉字构字的美妙与乐趣。

2.区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。

3.了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。二、教学重难点

教学重点:1.识字,用加一加、减一减学习新字;

2.正确区分形近字并正确运用。

教学难点:会使用词语造句,培养学生的想象力和语言应用能力。

三、课前准备:字卡

四、教学过程

(一)复习导入

1.回顾第七单元的课文

2.学生简要总结

3.揭示主题

(二)创设情境,趣味识字

1.学生跟随老师读生字。

2.学生交流识字方法。

3.学生观察“识字加油站”,有哪些识字方法。

4.“找朋友”的游戏。

找学生上台,派发字卡,让学生寻找自己的“朋友”。

5.“摘苹果”游戏。

6.老师小结

(三)比较想象,学会运用

1.比一比,填一填:

导语激趣:刚才我们一起帮助字宝宝们找到了新朋友,字宝宝们可高兴啦!他们还想和我们继续做游戏呢,瞧,来了四对双胞胎字宝宝,他们长得多像呀,你是如何区分它们的?请同学们打开书本98页,自己尝试做一下。

(1)学生做练习

(2)交流:如何区分这些双胞胎字宝宝?

(3)学生回答

(4)小结:遇到这样类似的双胞胎字宝宝我们一定要从字音、字形、字义三个方面仔细区别,千万不要弄混他们。

(四)展开想象,使用词语造句。

1.呈现的八个词语:花朵、笑声、阳光、草地、告诉、歌唱、跑步、喜欢。

2.老师举例

3.学生自由造句

4.小组交流

5.小组代表发言

6.老师小结

(五)教师总结

五、板书

语文园地七

加一加、减一减花朵笑声阳光草地告诉歌唱跑步喜欢

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