20 雪孩子教学实录与评析｜教案在线预览

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《雪孩子》第一课时教学设计北京小学华润海中国分校王意娜教学目标:1、认读“累、添”等14个生字,读准多音字“呀”,会写“唱、轻、赶”等8个字。2、了解默读课文,试着不出声读3、借助思维导图,了解故事内容教学准备:交互式白板、PPT教学过程:一、猜谜导入,引出课题1、谜语:没枝没叶没人种,一夜北风银花

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 雪孩子

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2024-07-31 03:44:48

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学校：北京小学大连经济技术开发区华润海中国分校

20 雪孩子教学实录与评析

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关键词：20 雪孩子教学实录与评析

正文

《雪孩子》第一课时

教学设计

北京小学华润海中国分校王意娜

教学目标:

1、认读“累、添”等14个生字,读准多音字“呀”,会写“唱、轻、赶”等8个字。

2、了解默读课文,试着不出声读

3、借助思维导图,了解故事内容

教学准备:交互式白板、PPT

教学过程:

一、猜谜导入,引出课题

1、谜语:没枝没叶没人种,一夜北风银花开,花儿随风漫天舞,房上地上全变白。

2、冬天已经来临了,马上就要下雪了,想和王老师做些什么游戏呢?(揭示课题)

二、识字教学

1、教师范读,注意预习中圈出本课词语的读音

今天王老师给大家带来了雪孩子,听老师读一读(PPT链接)

2、借助拼音读一读圈出的词语(PPT)

3、去拼音读词(PPT)多音字

4、读生字,说识字方法

5、一字开花(白板,组词)扩展烧晓挠绕浇

三、写字教学

1、出示8个生字,观察相同结构的生字,说一说构字特点(白板)

2、重点指导“旁”上宽下窄;“赶”注意穿插

3、学生写字

4、评价

四、默读课文,了解故事内容

1、指名读1-4自然段,要求1)读准字音、读通句子。2)其他同学用眼睛看课文,不用手指读。

2、试着默读5-8自然段,要求:1)不能小声嘟囔着读。2)不能动嘴唇无声地读。3)不能用手指点着读。

3、默读9-14自然段,及时表扬。

4、小组完成思维导图

根据刚才对文章的理解和同学们的汇报,小组完成思维导图

5、汇报思维导图

6、讲一讲这个小故事。

五、总结作业

关于本教案的常见问题

Q：20 雪孩子教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 雪孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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