11 我是一只小虫子教学目标设计｜教案在线预览

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11 我是一只小虫子第一课时[教学目标]1.会认“屁、股”等16个生字,会写“屁、股”等8个生字。掌握多音字“晃”。2.体会想象中蕴含的童趣。[教学重点]1.能够用“一会儿”造句。2.体会想象中蕴含的童趣。教学过程一、讨论有关虫子的话题,引入主题。二、学习生字1.读课文,圈出生字词,读准字音。互相说

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 我是一只小虫子

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2018-06-07 14:43:00

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学校：岚皋县石门镇铁佛小学

11 我是一只小虫子教学目标设计

未知

2018-06-07 14:43:00

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关键词：11 我是一只小虫子教学目标设计

正文

11 我是一只小虫子

第一课时

[教学目标]

1.会认“屁、股”等16个生字,会写“屁、股”等8个生字。掌握多音字“晃”。

2.体会想象中蕴含的童趣。

[教学重点]

1.能够用“一会儿”造句。

2.体会想象中蕴含的童趣。

教学过程

一、讨论有关虫子的话题,引入主题。

二、学习生字

1.读课文,圈出生字词,读准字音。互相说说是用什么方法记住这些生字的。

2.考查生字认读,边读边组词。

3.教师检查指导学习情况。

(1)出示课件词语。

(2)指名带拼音认读,去拼音认读。

(3)联系文中的词语、句子巩固识字。

(4)组词学习多音字“晃”。

三、自主学习,整体感知

1.再读课文,把课文读流利,标出自然段序号。

2.说说读懂了什么。

3.教师提问:

哪几个自然段讲“当一只小虫子不好”?(1~2自然段)哪几个自然段讲“当一只小虫子还真不错”?(3~4自然段)哪几个自然段讲“我有很多小伙伴”?(5~6自然段)第7自然段讲了什么?(我喜欢当一只小虫子)

关于本教案的常见问题

Q：11 我是一只小虫子教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 我是一只小虫子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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