五、浮力PPT配套优秀教学设计内容

北兴中学八年级物理讲学稿 定稿时间2019.5

课题：10.1浮力（第1课时）——基本概念与测量

课型：

新授 主备人： 审核人：八年级物理备课组 班级： 姓名： 刘小娃 【学习目标】

1.

通过观察生活中的例子，认识浮力的存在，知道浮力的方向；

2.

通过实验，知道如何用弹簧测力计测量浮力的大小，并学会用力的分析去理解；

【课前预习】

阅读课本

1．托在手中的书不会掉下来，是因为书受到一个什么力？ ；浮在水中的皮球不会下沉,是因为它受到一个什么力的作用？ 。

2．放入水中，会下沉的铁块受到浮力吗？ ；当你把铁桶从水中提出水面时有什么感觉？ ；这种感觉说明了什么？

【教学过程】

导学1：什么是浮力？

将木块放入盛水的大烧杯中，你看到什么现象？木块受到重力

的作用，为什么不沉入水中呢？

◆知识点1 （1）浮力：液体（或者气体）对浸在其中的物体 的托力。

浮力的施力物体是 ，浮力的方向是 。

（2）你能画出这时木块受到的力的示意图吗？

处于漂浮状态的物体：F浮 = (依据是： ) 处于悬浮状态的物体：F浮 = (依据是： ) 导学2：在水中下沉的铁块，受到浮力吗？（观察老师演示，回答问题）

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

1．观察图甲，挂在弹簧测力计下的物块受到的重力是 N，在图甲中画出物块受到的重力和拉力。

2．观察图乙，为什么弹簧测力计的示数会变小？ 第1页

3．观察图丙，为什么弹簧测力计的示数会变小？ ；在图丙中画出物块受到的力。

4.写出测量浮力的器材、步骤、表达式

器材： 步骤： 表达式： ◆知识点2 （1）浸没在水中的物体（即使下沉）都受到浮力的作用。

（2）测量法：F浮 = 。

【课堂练习】

1．有一金属块，在空气中称时，弹簧秤的示数为5.4N；浸没在水中称时，弹簧秤的示数为3.4N。金属块受到的浮力为_______________N。

2．有一物块，质量为500g；浸没在水中称时，弹簧秤的示数为3.4N。物块受到的浮力为多少N？

【拓展】浮力产生的原因：

某边长为a的正方体浸入水中，容器装满水，正方体上表面距离水面高度h，下表面距离水面高度h2。求：

正方体上表面受到水的压强是： 。

正方体上表面受到水的压力是： 。

正方体下表面受到水的压强是： 。

正方体下表面受到水的压力是： 。

上、下表面受到水的压力差： 。

正方体受到水的浮力是： 。

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