单项式教案设计范例｜教案在线预览

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会盟镇第一初级中学教案主备人：李晓华第课时课题教学目标教学重难点课标学习教具、教法教学过程知识部分单项式1 使学生理解单项式及单项式系数、次数的概念2 会找出单项式系数、次数3 初步培养学生的观察——分析和归纳——概括能力，使学生初步认识特殊与一般的辩证关系.掌握单项式及单项式系数、次数的概念，并会

资料类型：教学教案文档

所属课文：单项式

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2019-05-23 17:08:00

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学校：孟津县会盟镇第二初级中学扣马教学点

单项式教案设计范例

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关键词：单项式教案设计范例

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会盟镇第一初级中学教案

主备人：

李晓华

第

课时

课

题

教

学

目

标

教

学

重

难

点

课标学习

教具、教法

教学过程

知识部分

单项式

1 使学生理解单项式及单项式系数、次数的概念

2 会找出单项式系数、次数

3 初步培养学生的观察——分析和归纳——概括能力，使学生初步认识特殊与一般的辩证关系.

掌握单项式及单项式系数、次数的概念，并会找出单项式系数、次数. 单项式的系数是负数时,学生常把负号漏掉

能正确说出单项式的系数和次数

多媒体

教

学

内

容

操作部分

自

主

学

习

列代数式：

1.边长为a的正方体的表面积为____,体积为_____. 2.铅笔的单价是x元，圆珠笔的单价是铅笔单价的2.5创设问题，情境导入，结合生活中的实际例倍，圆珠笔的单价是______元. 3.全校学生总数是m,其中女生占总数48%，则男生人子，充分调动学生的积极性，激发学生求数是_________. 知欲望。

4.一辆汽车的速度是v千米/时，它t小时行驶的路程为_____千米. 5.n的相反数是 ______.

来看一组数：6,,2.5x,52%m,vt,-n 想一想：它们有什么相同之处？又有什么不同之处？

归纳：由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式.单独一个数或一个字母也是单项式. 一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数. 说明: 单项式中的数字因数叫做这个单项式的“系数”.特别注意“系数”必须包括前面的“+”或“-” .另外，当系数是“1”时，通常省略不写；系数是“-1”时，只写“-”就可以了；单项式的系数是带分数时，通常写成假分数. 你觉得找单项式系数应注意什么？

注意：单项式的系数要包括其前面的负号.

师

生

互

动

使问题变得简洁，更具一般性、普遍性．

教师小结：上面的代数式都是由数字与字母的乘机组成的，这样的代数式叫做单项式。

反

馈

矫

正

通过训练，培养学生的观察能力、分例1 判断下列各式哪些是单项式：析能力和语言的概括（1）9+a；（2）a；（3）-5a；（4）x+y；（5）-0.85；能力，使学生养成自（6）x+7；（7）-0.9z；（8）0.

己发现问题、解决问解：属于单项式的有：（2）a；（3）-5a；（5）-0.85；题的思维习惯．

（7）；（8）0.

例2 请分别说出下列单项式的系数和次数：h；-2r；

abc；m；3.

解：系数分别是，1,-2 , 1 , 1 , 3.

次数分别是 1，1 , 3 , 1 , 0.

课

堂

小

结

布置作业

1.单项式的定义。

2.单项式的系数和次数。

3.单项式的书写规范。

课本96页

1.2.3 单项式

板书设计

1.单项式的定义。

2.单项式的系数和次数。

3.单项式的书写规范。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：单项式教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单项式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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