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七星中心学校“非常3+4”教育模式导学案编号:5.1 七年级上册数学导学案 主备教师: 胡丽文 科组长审核: 年级组审核: 学案小主人: 班 级: 组 次:

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学校:涟源市七星街镇中心学校

1 数据的收集优质教案设计

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1 数据的收集优质教案设计

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七星中心学校“非常3+4”教育模式导学案

编号:5.1 七年级上册数学导学案 主备

教师

: 胡丽文 科组长审核: 年级组审核: 学案小主人: 班 级: 组 次:

数据的收集与抽样

课型

1、通过收集数据,体会数据的作用;

学习目标

2、会按要求进行数据的简单分类排序,分组编码;

3、了解全面调查的定义和方法。

学习重点 重点:把握全面调查与抽样调查的特点;

难点:在进行数据处理时,如何进行调查方式的选择。

与难点

学习方法

自主学习与合作探究

课 题

预习+展示

一、自主学习

预习课本P140--P143页,完成下列习题。

1、我们把与所研究问题有关的全体对象称为 ,把组成总体的每个对象称为 。

2、对总体中每个 都进行调查的调查方式叫做 ,又称普查。

预习课本P144--P146页,完成下列习题。

3、调查方式除全面调查外,还有抽样调查,它只要从总体中抽取 个体进行调

查,然后根据调查的数据推断 的情况。它能达到省时省力又能解决问题的目的。

4、在抽样调查中,从总体中抽取的一部分个体就组成了一个 , 称为样本容量。

预习课本P146--P148页,完成下列习题。

5、如果在抽样调查时能保证每个个体都有同等的机会被选入样本,那么,我们把这种抽样

方法称为 ,所得到的样本称为 。

6、收集数据的过程一般的步骤有: 。

二、合作探究

请总结全面调查与抽样调查的优点和缺点,并说明这两种方法分别适用于什么样的情况。

大胆、大声、大方,今天我是课堂精英;自尊、自信、自强,明天我是社会栋梁。

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七星中心学校“非常3+4”教育模式导学案

编号:5.1 学习过程

三、巩固练习

1、对某校初三的200名学生的身高情况进行考察,从中抽取50名学生的身高,则这个问

题中的样本为 。

2、要了解一批电视机的使用,从中任意抽取40台电视机进行试验,在这个问题中,40 是 。

3、下列调查中,须用普查的是( )。

A、了解某市学生的视力情况。

B、了解某市百岁老人的健康情况。

C、了解某市中学生课外阅读情况。

D、了解某市老人参加晨练的情况。

4、下列问题,不适合全面调查的是( )。

A、了解全班同学每周体育锻炼的时间。

B、鞋厂检查生产的鞋底能承受的弯折次数。

C、学校招聘老师,对应聘人员面试。

D、黄河三角洲中学调查全校753名学生的身高。

5、下列调查中,你认为最适合的是( )。

A、日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用普查方式。

B、了解娄底市每天的流动人口数,采用抽样调查方式。

C、了解娄底市居民日平均用水量,采用普查方式。

D、旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式。

6、为了解我校七年级359名学生应用数学的意识和创新能力的提高情况,学校进行了一次

测验,并从中抽取了50名学生的成绩进行数据分析。

(1)在这次调查中,采用的是哪种调查方式?

(2)总体、个体、样本各是什么?

四、总结与反思

大胆、大声、大方,今天我是课堂精英;自尊、自信、自强,明天我是社会栋梁。

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关于本教案的常见问题

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