第一节城市发展与城市化课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 城市发展与城市化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

建平中学备课纸备课时间课题2019 年2 月17 日上课时间第1 周周月日班级节次城市发展与城市化1总课时数第节教学运用资料说明城市的起源与发展，概况世界城市化的主要特点；分析城市化过程中产生的问题及解决途径。目标教学重难点教学参考授课启发讲授、读图分析、学案导学方法教[导入]：多媒体图片导入北京市

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节城市发展与城市化

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2019-06-06 16:43:00

来源学校

学校：徐州市贾汪区建平中学

第一节城市发展与城市化课堂实录

未知

2019-06-06 16:43:00

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关键词：第一节城市发�…课堂实录

正文

建平中学备课纸

备

课

时

间

课题

2019

年

月

日

上

课

时

间

第

周

月

日

班级

节次

城市发展与城市化1

总课时数

第

节

教学运用资料说明城市的起源与发展，概况世界城市化的主要特点；

分析城市化过程中产生的问题及解决途径。

目标

教学重难点

教学参考

授课启发讲授、读图分析、学案导学

方法

教

[导入]

：

多媒体图片导入北京市的发展过程，研究城市是如何产生的？又是如何发展的呢？

出示学习目标：

1、城市起源的条件

2、城市发展历程

3、城市化含义、表现

4、当前城市化的特点

[教学过程] 一、城市的起源与发展

教学过程设计

1、

阅读课本P31内容，

描述城市的出现过程？

2、世界城市发展经历的三个阶段及特点？

当代世界城市化特点及城市化对地理环境的影响

网络、教辅

多

媒

体

专用教室

二次备课

教学辅助手段

学

利用图片引入，创

设问题情景，从而激发学生学习兴趣。

充分利用教材资源，引导学生有目的地去阅读教材，完成自探究活动

自学指导一

时间

18世纪工业革命以前

特点

城市数量

，规模

，功能，多以职能为主，城市和乡村工业革城市数量

，规模

，功命以后

能。城市成为区域经济的，城乡差距逐渐扩大

二战以后

城市发展

，出现了特大城市和，还出现了“科学城”、“大学城”和旅游城市等城市。

小组活动

建平中学备课纸

教

［图表探究］：读图2-1-2“世界上最早出现城市的地区”分析: 1、世界上最早出现的学

二次备课

拓展延申

城市主要分布在哪些地区?2、这些地区的自然小组合作探究

地理环境有哪些共同特点?

美索不达米亚平原、尼罗河谷地、印度河谷地、黄河

—长江中下游地区、中美洲

（1）分布：中低纬度沿海及大河的中下游平原上。

（2）共同特点：地形平坦、气候温暖、水源充足、教师归纳总结

土壤肥沃、农业发达，为城市提供了大量的农副产品。

教学二、城市化及其特点：

过程1、概念

设计

2、城市化的表现

3、城市化的主要标志

［资料分析1］徐州城市范围近年变化

［资料分析2］城市近年发展的特点

结合材料分析：城市化特点

1、

城市化的表现

城市人口增加；城市人口在总人口中的比重上升；城市数量增加；城市用地规模扩大。

2、

城市化的主要标志

3、

城市人口占总人口的比重

[小结]

自学指导二

合作讨论

归纳总结

课外作业

教

学

小

结

关于本教案的常见问题

Q：第一节城市发展与城市化课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节城市发展与城市化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节城市发展与城市化课堂实录