跳短绳：编花跳优秀获奖教案

教

学

设

计

授课内容：花样跳绳

授课年级：四年级

授课教师；朱兴亮

单位：西夏区第十二小学

电话：13895409263

授课时间：2018年4月

1

教

学

设

计

授课内容

授课年级

工作单位

教

少2种或2种以上的跳绳方法。发展学生的跳跃能力和协调能力，

增强身体机能。

学

2.

过程与方法；以自主学习和探究学习为主，创设良好的学习环境，

激发学生的思维，培养学生的创造力、竞争力及敢于挑战的能力，目

促进学生身心和谐发展。

3. 情感态度价值观：培养学生自主、合作、探究的团队精神，充标

分发挥个人才智，发展学生思维，培养创造能力。

教学重点

掌握动作技能，学会

多种跳绳的方法

教学难点

教学

过程

花样跳绳

水平二

授课教师

授课时间

朱兴亮

2018年4月

西夏十二小

1.

知识与技能：通过自主学习和互相学习，95%以上的学生能掌握至动作协调连贯

教学

内容

一、课堂常规

二、游戏“高人、矮人、胖人、瘦人”

三、游戏“捉尾巴

四、绳操”

1、头部运动

2、肩部运动

3、腰部运动

4、全身运动

教师

活动

1、师生相互问好

2、宣布本节课的任务及目标。

3、讲解“高人、矮人、胖人、瘦人”

游戏的做法。

4、讲解“捉尾巴

游戏的做法。

5、示范绳操并讲解动作要领和注意要点。

学生

活动

1、体育委员集合整队并向教师报告人数

2、四路纵队一路接一路随教师以踏跳步的形式跑成圆形

3、认真听讲并按要求做游戏。

4、随教师一起做绳操。

2 组织形式

及要求

组织：圆形队列

要求：站队快、静、齐，精神饱满，注意力集中。

次数

时间

8分钟

收心

热身

愉悦

身心

合作

探究

增智

促技

一、分散学生自由跳绳

二、学生展示跳绳方法

三、学生自己学习四种跳绳方法。

四、小组展示四种跳绳的方法

五、教师讲解四种跳绳的动作要领并做示范。

六、分散学生练习把几种跳绳方法连起来跳。

七、引导学生自创新的跳绳方法。

八、找学生展示新的跳绳方法

九、全体学生尝试新的跳绳方法

十、用手中的跳绳编制一个想要的图案。

一、放松练习

游戏“大雨、中雨、小雨”

二、跳绳投筐

三、本课小结

1、学生自由跳绳教师指导并把跳的好的学生名字记下来，以便做示范。

2、出示单脚跳、双脚跳、双脚交换跳和反方向跳四种跳绳方法的图示。

3、教师巡回指导学生学习并给予适当的帮助。

4、讲解四种跳绳的动作要领并做示范。

5、引导学生自创新的跳绳方法。

6、教师示范几种跳绳方法。

7、分散学生并巡回指导。

8、讲解编制图案的要求。

1、在教师的指导下自己跳所会的跳绳方法。

2、全体学生分成四个小组，每一个小组一幅跳绳图，分小组自学跳绳方法。

3、四个小组按顺时针轮流交换，学习四种跳绳方法。

4、分小组给全体学生展示自己所学的跳绳方法

5、同学之间相互帮助、相互学习创造新的跳绳方法

6、观看教师的几种跳绳。

7、继续创新新的跳绳方法。

8、自己或和同伴相互帮助编制图案。

一、组织：

1、自由跳绳时圆形分散队形。

2、学生分小组学习队形为正方形。一队一个角。

27分钟

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二、要求：

1、

充分发挥自己的

想象力，创造出更

多的跳绳方法。

2、

遵守课堂纪律，不

准走出教师规定

的教学场地。

3、

同学之间要相互

学习，相互帮助。

4、

编制图案要有意

图并能说明。

稳定

情绪

恢复

身心

1、教师和学生一起唱歌《让我们荡起双桨》

2、讲解放飞心情的做法。

3、小结

1、学生一边唱歌一边双手摆绳。

2、按教师要求收回跳绳。

3、自我评价

一、组织：队形

要求：积极放松

5分钟

3

4