1.正踢腿教学实录｜教案在线预览

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武术基本功教案（第二课时）教学1，学生通过口诀初步掌握正踢腿的动作要领，基本掌握正踢腿的发力方法，使80%的同学能准确地连续踢10腿，目标2.营造自主合作探究的学习氛围。教学正踢腿内容教学重难点重点难点教学场地器材一块完整的篮球场 21根橡皮筋学生比较准确的掌握整正踢腿的要点。让学生在保

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所属课文：1.正踢腿

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2018-03-29 08:24:00

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学校：宣城市宣州区水东中心小学

1.正踢腿教学实录

未知

2018-03-29 08:24:00

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关键词：1.正踢腿教学实录

正文

武术基本功教案

（第二课时）

教学

1，学生通过口诀初步掌握正踢腿的动作要领，基本掌握正踢腿的发力方法，使80%的同学能准确地连续踢10腿，

目标

2.营造自主合作探究的学习氛围。

教学正踢腿内容

教学重难点

重点

难点

教学场地器材

一块完整的篮球场 21根橡皮筋

学生比较准确的掌握整正踢腿的要点。

让学生在保持正确的身体姿态的同时加快踢腿的速度与踢腿的高度。

组织教学和学练法

课的内容

组织形式

一、课堂常规

１、集合整队，清点人数。队形如图1 2、宣布本课教学内容和任务及其要求。

3，围绕篮球场慢跑三圈。（第一圈后踢跑；第二圈高抬腿；第三圈加速跑）（图2）

4，扑步弓步静力压腿8次。（图3）

教师活动

1．声音洪亮、.精神饱满

2．教师讲解并示范。

学生活动

１、体位按2列横队整队.

运动量

时次强间

数

度

1.5分钟

91５次

／分

课的结构

准

备

部

分

基

本

部

分

一，课堂导入：

教师来一段精彩的武术套路吸引学生注意力。（包含正踢腿）。

二．学生两两背靠背，臀部紧贴臀部，做直腿勾脚练习（图4）

三．皮筋绷拉反弹游戏：每个学生利用橡皮筋的弹力来体会向上踢腿的发力部位。

四：口诀教学（图5）

身正、臂平、脚走一条线，

头顶、指尖、脚底全朝天，

不点头、不耸肩、膝靠肩，

不提踵、不弯腰、眼朝前，

图1注：学生教师

图2

▲

图2 图3

（图4）

教师通过橡皮筋游戏激发学生探究学习的激情和兴趣

教师在这强调身体姿态

1.学生两两配合互相观察动作. 2积极思考，相互指导，相互促进

次

121分0钟

分

五、分组学练。四组互相监督姿态。教师巡回指导。(图6) 六、集中，提出高度和速度的要求，教师要以及时鼓励表扬语言为主。

七、、学生横排搭肩，在长30米的行径间踢腿（图7）

八、总结并评价。

图5

图6 １、教师讲解示范动作要领。２、示范动作正确、大方、美观３、讲解声音洪亮、有节奏口令清晰

４、指出学生的错误动作，并加以纠正

5.组织学生进行慢口令练习

教师站于篮球场的端线位置，面对学生。学生站成两列，面对教师

１、要求：、认真听教师讲解、观看示范动作注意观察和记忆动作

2．学生模仿练习，注意动作准确、有节奏感 3．两人一组互相纠正练习。按照教师的指令，做出相应的腿法

4.部分同学示范或示错。认真练习，相互交流探究

两腿并拢，脚尖朝前，前俯，双手努力去触底，柔韧性较好的学生双手抱膝。波浪起身(2*8)

2 分钟

8分钟

143次

图7

结

束

部

分

（一放松专门性练习

（二。总结本课并评价

(三确定下节课的任务：学生提前学习其他腿法，并研究其中一种，创作相关口令。解散。

1.5分钟

100/分

预计生理负荷与练习密度

课后小结

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：1.正踢腿教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.正踢腿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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