走和跑:各种姿势的起跑教学实录及点评
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走和跑:各种姿势的起跑教学实录及点评
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关键词:走和跑:各种姿势的起跑教学实录及点评
正文
表3 —1课次
教学
内容
课时教学设计
第 1 课时
自然快跑
授课时间: 年 月 日
重点
难点
教
学
预
设(过程与方法)
难点:反应灵敏,起动快速。
资源生成(再设计)
星期:
看谁想得多——各种姿势起动的重点:积极投入各种姿势的起动练习。 一、准备部分(教学常规):
1、体育教师整队,清点人数。 2、师生问好,宣布本课教学内容及目标。 3、教师带领下成体操队形做准备活动。
二、基本部分:各种姿势的起动跑[a.正面直立及两脚左右开立跑;b.前后开立屈膝半蹲或全蹲跑。]
三、教学过程与方法:
1、在做各种姿势起动跑练习之前,教师应讲清练习的方法和要求,并让学生了解教师的口令或信号含义,懂得按口令、信号的要求做动作。
2、刚开始先让学生练习一些简单的自然快跑的起动活动,如正面直立、两脚左右开立、前后开立屈膝或全蹲、双手扶膝或抱膝等;然后慢慢增加难度,以提高学生练习兴趣和快速起动跑的能力。
3、在教师的引导下组织学生反复体验不同姿势的快速起动跑,观察并适时进行点拔。
4、教学中可采用游戏和竞赛的方法进行教学,以利于提高学生学习的兴趣。
健康储备:看谁移动快10次×3-5组。 四、结束部分:
1、整理活动:腿部拉伸操。 2、教师总结、评价本课,学生自评。
3、布置学生将排球收好,并送回器材室。
4、教师宣布下课,并带领学生成两路纵队下课。
心率
运动
负荷
预计
课后
思教
密度
场地
器材
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来自:学校:金坛区水北小学
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