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《分蛋糕》教学设计课型:造型·表现内容:一年级下册第四课课时:1课时教学目标: 1、学生通过对形状的表现到分割再重新组合新的形状,体会形状的变化和造型·表现的关系。 2、学生能够利用绘画工具装饰基本型,创作一个美观的蛋糕,并能正确的使用剪和粘贴的方法,将蛋糕分割、重组成新的造型。 3、培养感恩的意识
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- 2018-04-11 14:31:00
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第4课 分蛋糕优质课教案内容
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关键词:第4课 分蛋糕优质课教案内容
正文
《分蛋糕》教学设计
课型:造型·表现
内容:一年级下册第四课
课时:1课时
教学目标:
1、学生通过对形状的表现到分割再重新组合新的形状,体会形状的变化和造型·表现的关系。
2、学生能够利用绘画工具装饰基本型,创作一个美观的蛋糕,并能正确的使用剪和粘贴的方法,将蛋糕分割、重组成新的造型。
3、培养感恩的意识,懂得成长的意义、知道珍爱自己,关爱父母。
教学重难点:
1、重点:形状分割与重组。
2、难点:学会选择适当的分割角度。
教学准备:
教师:收集各种生日蛋糕的图片和过生日的的视频、音乐等,课前画的不同形状的生日蛋糕作品以及拼好的蛋糕图、蛋糕绘画步骤图、剪刀、胶棒、彩笔、卡纸、贴纸一张。
学生:准备水彩笔、白纸、有色卡纸、剪刀、胶水。
教学过程:
一、伴随欢快音乐,回忆生日情景
1、师:同学们,你们听一听这是什么歌?(播放《生日快乐》)。
2、学生说出自己过生日时的情景。
3、引出课题《分蛋糕》
二、欣赏花样蛋糕,感悟蛋糕画法。
1、师:你们见过哪些形状的蛋糕?
2、欣赏各种形状的蛋糕
3、教师范画蛋糕(老师设计的蛋糕漂亮吗?谁知道我是怎么来画这个蛋糕的?第一步先画什么,然后再画什么,最后画什么?)
4、欣赏其他教师范画,说说这么漂亮的蛋糕该怎么分享?
(生:切开、分开)
三、探究蛋糕分法,启发蛋糕拼法。
1、师:假如我们要把这一个蛋糕分给一个小组的同学,可以怎么分? 2、师生互动:生分蛋糕,师引导他要了解人数、分割的角度,并强调不要太面面俱到,可以平均分割或随意分割。
3、接下来我选择一个分好的蛋糕,变个魔术,你们闭上眼哦
4、教师在黑色卡纸上最快速度地拼摆分割的蛋糕,摆成动物或其他形状,让学生猜猜摆的像什么?你们怎么看出来的?
5、师:谁也想试试?(请几位学生上台拼摆)
6、教师粘贴并完成作品。让学生回顾制作步骤
(板书步骤:①画一画②分一分③变一变④贴一贴)
四、动手创作蛋糕,教师巡回辅导。
1、作画要求:那现在就请你们先在白纸上画一个漂亮的大蛋糕,然后再把它用剪刀分割,最后在卡纸上把它们拼贴成有趣的图案。
2、学生创作,教师巡回辅导。(播放轻音乐)
五、展示创意贴画,师生评选佳作。
1、谁来说说你最喜欢哪一幅作品,为什么?
2、你觉得他可以得到那种徽章?
3、师综合评价,给获奖者奖励徽章,给比较一般的作品也贴上贴纸,以示鼓励。
六、总结课堂
1、这节课你学会了什么?
2、收拾整理自己的书桌。
板书设计:
4.分蛋糕
①画一画
②分一分
③变一变
④贴一贴
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