第9课斜钩和卧钩优质课教案推荐｜教案在线预览

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对应课文《第9课 斜钩和卧钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

>教学设计阜南一小王琳教学目标1、掌握斜钩、卧钩的写法。2、正确、规范地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字。教学重点掌握斜钩、卧钩的写法。教学难点掌握斜钩、卧钩的写法。教学过程与内容设计一、复习汉字笔顺规则，激发学生学习兴趣二、学习斜钩、卧钩

资料类型：教学教案文档

所属课文：第9课斜钩和卧钩

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2018-05-31 09:58:00

来源学校

学校：阜南县第一小学

第9课斜钩和卧钩优质课教案推荐

未知

2018-05-31 09:58:00

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关键词：第9课斜钩和卧钩优质课教案推荐

正文

<< 斜钩与卧钩>>教学设计

阜南一小王琳

教学目标

1、掌握斜钩、卧钩的写法。

2、正确、规范地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字。

教学重点

掌握斜钩、卧钩的写法。

教学难点

掌握斜钩、卧钩的写法。

教学过程与内容设计

一、复习汉字笔顺规则，激发学生学习兴趣

二、学习斜钩、卧钩的写法

1、师边讲解边示范：（出示课件）

斜钩：起笔稍重，中间稍轻，从左上向右下倾斜而下。笔画斜长，中部微弯，向上出钩。

（注意：斜钩要写得挺而不僵，弯而不弱。）

卧钩：起笔稍轻，从左上往右下横着弯过去，状如月牙。前段斜、后段平，形扁横卧，钩向左上斜出。

（注意：卧钩的弧度要大一点，字才显得饱满。）

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字（出示课件）

1、出示汉字：民我必怎找式志态

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

学生

交流，师范写，生书空，练写，实物投影讲评。

民：字中的斜钩，起笔在上一横的偏右位置，收笔在田字格的右下角，位置比左边的竖提低。有弧度，不易写得太直。

我：字中的斜钩，起笔在田字格竖中线上部，收笔在右下角，位置比左边的竖钩稍低。有弧度，不易写得太直。

必：字中的卧钩，在田字格的下部，由左上向右下斜写，收笔阶段取横势朝左上出钩。

怎：字中的卧钩，由于处在字底的位置，所以总体上取斜横势，显得较平，与上面的横画保持一致。

3、出示：找式志态

请同学们说说这些字的写法要点。

四、比较斜钩和卧钩的不同。

我们已经练写了斜钩和卧钩两个笔画，请你来说一说他们有什么不同的地方？（卧钩起笔轻，由轻到重行笔；斜钩起笔重，弧度小。它们的长度、角度、弧度都不一样。）五、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

小组内评一评谁的字写得漂亮。

六、总结

今天这堂课，我们学习了卧钩和斜钩两个笔画，以及有这两个笔

画的字，你有什么收获和建议，全班交流。

送给学生一句知心话：世上无难事，只怕有心人。希望大家写字时要做到认真观察，仔细书写。希望每个小朋友都能写出一手好字。这节课我们就上到这里，谢谢大家！

板书设计斜钩与卧钩

斜钩卧钩

起笔重起笔轻

教学反思

在这节课中，学生们认识了斜钩、卧钩两个笔画名称，初步掌握了这两个笔画的书写要领。但有个别同学掌握不好，把握不住字在田字格中的位置，需要进行练习。

关于本教案的常见问题

Q：第9课斜钩和卧钩优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第9课斜钩和卧钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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