资料摘要
漂亮的瓶子设计者:宝泉岭管理局 共青农场学校 李岽依一、教学目的:通过欣赏和感受活动,了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。培养他们对美术活动的兴趣,体验创造成功的快乐二、教学重、难点:瓶子特点及其艺术魅力感受和瓶子对称造型剪法,使学生创作一个造型别致的瓶子。教学课时:一课时三、教学材料:教师用具:
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第4课 漂亮的瓶子名师教学视频(文字实录)
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关键词:第4课 漂亮的瓶子名师教学视频(文字实录)
正文
漂亮的瓶子
设计者:宝泉岭管理局 共青农场学校 李岽依
一、
教学目的:通过欣赏和感受活动,了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。培养他们对美术活动的兴趣,体验创造成功的快乐
二、
教学重、难点:瓶子特点及其艺术魅力感受和瓶子对称造型剪法,使学生创作一个造型别致的瓶子。
教学课时:一课时
三、
教学材料:
教师用具:,示范画一幅,16开纸若干张。剪刀一把。
学生用具:常规作业
纸,剪刀一把,水彩笔,油画棒,固体胶水。
四、
教学过程
:
1(一)组织教学:
组织学生整齐摆放好学习用具,做端正。
(二)激趣导入
:
1、游戏:用一张彩纸以最快的速度剪出一个最大的花瓶(学生快速动手)
2、学生介绍剪出的方法?
3、瓶子缺少什么?(学生回答:花纹)
4、揭示课题--漂亮的瓶子。(板书课题)
(三)新课讲授:
1、欣赏、观察
出示图片
生活中漂亮的瓶子 学生回答:我喜欢XX瓶子,它里面有XX样的花纹,色彩点缀得很漂亮
(我喜欢XX······)
让学生畅所欲言,激发兴趣,懂得从细处去观察。
2、出示瓶子上的花纹
向学生介绍
3、教师示范:剪出瓶子
设计花纹
(四)学生表现:
1、作业
布置:制作一个漂亮的花瓶
设计美观 2、学生剪绘:
步骤如下:A:对折瓶子,画出半个瓶子造型
B:剪出造型
C:勾边纹,画花纹。
教师巡视指导以下几个情况:瓶子大小?花纹造型?
(五)小结,讲评
展示作品
教师点评
(六)课后拓展
出示图片
环保花瓶
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关于本教案的常见问题
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