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漂亮的瓶子设计者:宝泉岭管理局 共青农场学校 李岽依一、教学目的:通过欣赏和感受活动,了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。培养他们对美术活动的兴趣,体验创造成功的快乐二、教学重、难点:瓶子特点及其艺术魅力感受和瓶子对称造型剪法,使学生创作一个造型别致的瓶子。教学课时:一课时三、教学材料:教师用具:

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第4课 漂亮的瓶子名师教学视频(文字实录)

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第4课 漂亮的瓶子名师教学视频(文字实录)

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关键词:第4课 漂亮的瓶子名师教学视频(文字实录)

正文

漂亮的瓶子

设计者:宝泉岭管理局 共青农场学校 李岽依

一、

教学目的:通过欣赏和感受活动,了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。培养他们对美术活动的兴趣,体验创造成功的快乐

二、

教学重、难点:瓶子特点及其艺术魅力感受和瓶子对称造型剪法,使学生创作一个造型别致的瓶子。

教学课时:一课时

三、

教学材料:

教师用具:,示范画一幅,16开纸若干张。剪刀一把。

学生用具:常规作业

纸,剪刀一把,水彩笔,油画棒,固体胶水。

四、

教学过程

:

1(一)组织教学:

组织学生整齐摆放好学习用具,做端正。

(二)激趣导入

:

1、游戏:用一张彩纸以最快的速度剪出一个最大的花瓶(学生快速动手)

2、学生介绍剪出的方法?

3、瓶子缺少什么?(学生回答:花纹)

4、揭示课题--漂亮的瓶子。(板书课题)

(三)新课讲授:

1、欣赏、观察

出示图片

生活中漂亮的瓶子 学生回答:我喜欢XX瓶子,它里面有XX样的花纹,色彩点缀得很漂亮

(我喜欢XX······)

让学生畅所欲言,激发兴趣,懂得从细处去观察。

2、出示瓶子上的花纹

向学生介绍

3、教师示范:剪出瓶子

设计花纹

(四)学生表现:

1、作业

布置:制作一个漂亮的花瓶

设计美观 2、学生剪绘:

步骤如下:A:对折瓶子,画出半个瓶子造型

B:剪出造型

C:勾边纹,画花纹。

教师巡视指导以下几个情况:瓶子大小?花纹造型?

(五)小结,讲评

展示作品

教师点评

(六)课后拓展

出示图片

环保花瓶

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