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后滚翻准备部分1、集队上课。2、师生问好!3、队列练习4、蛇形跑5、“找家”红、黄、蓝、绿。6、准备操4节。1、整队集合。2、向老师问好!3、注意力集中的练习。4、听清要求,积极参加。5、开动脑筋,合作创新。6、仔细听引导,积极参与体验体育课的特点体验自主进行蛇形跑的乐趣。养成学生运动前的准备习惯。

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2.后滚翻课件配套优秀

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后滚翻

准备部分

1、集队上课。

2、师生问好!

3、队列练习

4、蛇形跑

5、“找家”红、黄、蓝、绿。

6、准备操4节。

1、整队集合。

2、向老师问好!

3、注意力集中的练习。

4、听清要求,积极参加。

5、开动脑筋,合作创新。

6、仔细听引导,积极参与

体验体育课的特点

体验自主进行蛇形跑的乐趣。

养成学生运动前的准备习惯。

基本部分

1、自由滚翻。(垫上不倒翁) 2、复习前滚翻。

学习后滚翻

1、尝试想象中的后滚翻。

2、师生分别表演,激发学生求知欲。

3、讲解保护与帮助

4、指导学习翻掌贴肩,后倒团身滚动。

5、出示图,指导

6、有球练习。

1、自主练***胆体验

2、根据要求,认真练习。

1、积极踊跃,尝试练习。

2、仔细观察,找出异同。

3、学生认真学、练。

4、仔细听讲,认真观察。

5、合作学练。

四字诀: 倒、团、放、推

在活动中大胆展示自我。

积极参与体育练习。

培养学生友好的人际关系。

发挥学生想象力,留一定的学习空间给学生。

基本部分

尝试组合:

前滚翻成蹲撑接后滚翻

尝试组合

学生自主练习与尝试

感受组合技巧

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