资料摘要
跳台阶教学内容1、跳台阶;2、游戏:定向传球1、积极参与学习双脚连续跳台阶(台阶高20厘米)的动作方法,掌握跳跃方法,坚持课外经常锻炼。教学目的2、发展协调、弹跳素质,促进身心健康成长。3、通过学习,培养学生独立自强意识和关爱他人,热爱集体的无私精神。顺序开始部分: 1、师生问好2、语言导入3、宣布
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- 学校:石家庄市红星小学
跳跃活动优质课教案
未知
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关键词:跳跃活动优质课教案
正文
跳台阶
教学内容
1、跳台阶;2、游戏:定向传球
1、
积极参与学习双脚连续跳台阶(台阶高20厘米)的动作方法,掌握跳跃方法,坚持课外经常锻炼。
教学目的
2、
发展协调、弹跳素质,促进身心健康成长。
3、
通过学习,培养学生独立自强意识和关爱他人,热爱集体的无私精神。
顺序
开始部分: 1、师生问好
2、语言导入
3、宣布本课内容提出要求。
队型变化
准备部分: 一、不同姿势的走大约200米。
大步走、小步走、高抬腿走等
二、热身操
1、伸展运动;2、体侧运动
3、体转运动;4、踢腿运动
5、全身运动
三、诱导练习:双脚跳绳
基本部分:
一、
学习双脚连续跳上跳下台阶
动作方法:两脚平行开立,上体稍前倾,两膝半屈,两臂向后伸。然后两脚有力蹬地跳起的同时,两臂猛力向前上方摆起,落于台上,再蹬腿跳下,落地时,用前脚掌着地,同时踝、膝、屈曲缓冲,身体保持平稳。
二、
学习蛙跳
动作方法:两脚平行开立,上体稍前倾,屈膝半蹲,两臂向后伸举。然后
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。
1.教师讲解动作方法要点,并作示范,优秀学生展示,肯定优点,激发学生学习的自信心。
2.启发学生创新思维,激发创新热情。
3.教师讲解动作方法要点,提出要求
学生活动
学生站成四列横队。
由四列横队变为圆圈队型,跟着老师一起做
充分蹬起,轻巧落地
按照老师的要求跳上跳下台阶
1.观察教师示范,掌握教师双脚起跳和落地的动作技巧。
2.与同伴相互交流,取长补设计意图
起到热身的作用,使学生的身体充分活动开。
学会蛙跳的正确动作
两臂从后经体侧向前上方用力摆起,同时两脚用力蹬地,迅速向前上方跳出,落地时,脚全掌着地,屈膝缓冲。
三、
游戏:定向传球
游戏方法:学生自由结伴两人一组,每人一球,面对面相互传递,要求
两球同时传出,又不失误,最后以失误少为胜。
游戏规则:1.球不落地。2. 两人同时传球以失误少为胜。
结束部分:
一、游戏:巧放手帕
二、本课小结:本课教学目标完成情况
三、通报下次课学习内容,布置作业
四、整理场地,归还器材
五、师生道别
4.教师做正确评定胜负。
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
短,提高学习质量。
3.在地上画40-50厘米平行线,让学生向前向后跳跃。
4.结合游戏比一比,谁跳得多,落地轻。
5.给学生一定的空间,自主练习,教师巡视,关注学生闪光点。
6.认真做游戏,遵守游戏规则
1.尽情游戏,愉快身心
2.团结友爱,注意安全
游戏定向传球可以激发学生对体育课的兴趣
放松身心,总结本课
通过本课学习,学生积极性很高,但上课内容有课堂总结
点枯燥,以后再上的时候会适当加点趣味性的游戏穿插在练习中。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《跳跃活动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。