1.基本部位操第一~四节公开课教案

体育与健康教案

授课对象：水平二（三年级）

授课老师：黄艳娥

指导老师：体育组同仁

教学内容

1、少儿啦啦操动作（4×8拍）

2、游戏：

我指你跳τ

1、

认知目标：学生初步认识啦啦操，了解啦啦操的相关知识.

教

学

目

标

2、

技能目标：90﹪学生初步掌握少儿啦啦操动作，通过模仿学习及练习啦啦操动作组合，提高学生的协调性，灵敏性和肢体乐感。

3、

情感目标：提高表现力，培养学生的自信心，养成积极主动，乐观向上的健康心理，建立互学互助，团结协作的集体主义精神。

重点：少儿啦啦操动作的掌握

难点：动作的力度、节奏感与协调性

运

动

负

荷

时

强间

度

小

教学重、难点

教

学

步

骤

教学内容

教师指导

学生活动

组织形式

准

备

部

分

1、教师展示动作

1、教师展示

2、师生问好

2、老师整队

2

3、师生问好

1、快速集合

3、检查学生的着装

4、导入本节课的内2、师生问好

要求：动作快、表情活跃

4、宣布本节课的内容

容与要求

3、以饱满的精神认真听教

师讲述上课的内容

讲解游戏规则

二、热身活动：

积极参与，乐在其中

配音乐，老师示范，并用语言

1、慢跑

4 提醒动作的要求，为学生加油

精神集中，积极活泼的投入鼓励

到街舞少年模仿活动中去。

要求：充满激情，充满活

力

一、课的导入：

认真观看

基

本

部

分

根据所设计的题板，介绍街1、展示资料，学习舞的知识

→观察老师的展示

2

啦啦操知识

→一起大声读动作要领

2、动作学习

内紧外松，弹性用力，幅度

要求：安静，认真听讲、

第1八拍：

观看

→教师讲解基础动作要领，并要大

第2八拍：

做示范，带领学生进行学习与第3八拍：

→学生认真听讲

练习，语言提醒学生在练习过

程中要注意节奏与力度

→观察老师的示范，并认真10

第4八拍：

→学生分组进行练习，老师巡进行模仿练习

视纠错，规范学生的动作

→学生分成4个小组进行自

→表现优秀的小组展示

主练习

3、动作的创新与拓

→学生讲述自己练习过

展

学生分成四小块练习，由

程中的感受与难点

各组自己创设队形

4、

学生分小组展

→优秀小组的展示（老师，

示

学生一起加以评价）

学生分成4个小组，老师提出

优秀组展示，其他组的学

目标，每组创新1个八拍，从→体会动作要领，进一步完生成散点站立

5、评价

手臂、脚步、方向、队伍方面，

善动作

让学生去尝试创新，去挑战自

己，完成目标。

6、学生自己当老师

→学生认真听讲

学生以小组为单位，自己选出→观察老师的提示性示范

6 小组长，并在组长带领下进行

7、师生一起练习学

→学生进行创新练习

创编动作的展示

生创编的动作

→老师进行现场指导，引导学生自己创设自己组的队

组织学生进行评价，强调公

形

学生创编动作，规范动作

平、公正

二、游戏：

跳圈圈

和学生一起学习“小老师”的

动作

学生自己当评委，给同学投

票，评出优秀小组。

一小组展示的时候，其他5

组的同学成散点站立观看

配以音乐，带领学生一起感悟认真练习动作，不断提高自

音乐节奏，体会动作

己的动作

一、学习新动作

→学生认真听讲

中

1、完整示范游戏流程

2、讲解游戏规则

比赛

认真看老师的示范

学生散点站立

3、学生在老师的带领下进行

认真听老师讲解游戏规则，积极参加游戏活动

7

中

结

束

部

分

一、集合整队

二、放松操

三、评价，小结

1、带学生做放松操

2、老师评价学生的表现，

3、小结本节课的情况

1、

跟老师做放松活动

2、

学生互评

3、认真听教师小结

4、下课休息

4 小

四、收器材，下课

4、宣布下课

教学器材

运动

负荷

预计

音响

录像机一台

40个呼啦圈

课

后

反

思

练习密度：40% 左右

最高心率：150——160次/分

平均心率：120——130次/分