3.发展前滚翻能力的练习与游戏ppt课件教学实录｜教案在线预览

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一、教学过程： 1、课的开始与准备：本部分的主要教学目标，是为了激发学生的学习动机，为基本部分提供必要的心理与生理准备。设计如下：教学过程运动负荷运动时间教学方法教学原则教学目标模仿动物走入场--→常规---→模仿动物游戏中小中 2’ 1’30” 2’30”

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所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

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学校：灵川县八里街第一小学

3.发展前滚翻能力的练习与游戏ppt课件教学实录

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关键词：3.发展前滚翻能力�…ppt课件教学实录

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一、教学过程： 1、课的开始与准备：本部分的主要教学目标，是为了激发学生的学习动机，为基本部分提供必要的心理与生理准备。设计如下：教学过程运动负荷运动时间教学方法教学原则教学目标模仿动物走入场--→常规---→模仿动物游戏中

小

中 2’

1’30”

2’30” 电化教学法

、师生共习法从实际出发原则、直观性原则引发动机、进入状态

2、基本部分：本部分是整堂课教学的主要环节，也是本课重点，要完成两个教学任务。因此，要求学生情绪饱满，认真练习，讲求效益，并注重劳逸结合。教学中注意层次、面向全体，发展个性，使学生乐学、善学、勤学。

主教材“前滚翻”是基础教学，作为教材体系中“滚翻”类的重要内容之一，其重点是“团身紧、滚动圆”。通过讲解、示范、模仿、多媒体教学，巩固方法，提高平衡、协调、灵敏性。

“智慧传递”在本课以游戏的形式出现，通过游戏法、实践法、比赛法，巩固前滚翻。二、教学重点与难点

教学重点：前滚翻的动作方法。

教学难点：两臂撑推用力平均,用头的后部着垫,滚动团身紧,顺势起立。三、学练过程设计

本课在教师的指导下,采用分散与集中,友伴分组的教学组织形式.以教师的启发诱导,学生自主尝试练习为主.充分体现学生“自主学校”“探究学习”“合作学习”,使每一位学生都能体验体育运功的愉悦,并能很好地掌握运动技能技巧。 1.课堂常规:培养良好的教学常规。 2.准备活动:教师创设游动物园情景,让学生模仿在游览过程中所见动物的走与跳，在音乐的伴奏下,在教师的语言引导下,学生以饱满的热情模仿动物的走与跳。充分活动身体各关节。 3.学生自主体验尝试前滚翻动作，互相探讨动作。 4.学生大胆展示动作,学生评价。 5.教师评价表扬,讲解动作要领.示范动作。 6.学生友伴分组练习前滚翻动作,互帮互助练习。 7.教师巡视指导学生练习。语言表扬激励学生,注重个体差异,进行差异分组.对动作掌握差的学生进行斜木板,双腿间夹纸辅助练习。鼓励学生勇敢尝试连续前滚翻练习。 8.游戏,障碍接力赛:教师创设小猴必须跨小溪,钻山洞,绕过小山才能摘到果子的情景,调动学生参与体育游戏的积极性.学生分组进行比赛,由学生自己动手动脑摆设小溪、山洞、小山。 9.放松舞蹈:在优美的旋律伴奏下,师生共舞,动作优美舒展,身心得到充分放松。 10.学生自评,教师评价,表彰鼓励。

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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