资料摘要
课时教学计划课 题教学目标教学重点教学难点教学方法计划课时教学准备第十三单元第一课乒乓球充分发展学生的模仿能力，学习并初步掌握正反手发球，培养学生认真学习的态度。正反手发球的技术动作学生对击球点的掌握语言法、直观法、游戏法、合作学习法2 口哨、乒乓球、乒乓球拍教学过程一、准备部分内容：1.课堂常
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2.正手发球和反手发球
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 322
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-08 17:26:00
- 来源学校
- 学校：西安市新城区励行小学
2.正手发球和反手发球优质课教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2.正手发球和反手发球优质课教学设计
正文
课时教学计划
课 题
教学目标
教学重点
教学难点
教学方法
计划课时
教学准备
第十三单元
第一课
乒乓球
充分发展学生的模仿能力，学习并初步掌握正反手发球，培养学生认真学习的态度。
正反手发球的技术动作
学生对击球点的掌握
语言法、直观法、游戏法、合作学习法
2 口哨、乒乓球、乒乓球拍
教学过程
一、准备部分
内容：1.课堂常规
2.慢跑
3.热身活动
组织：学生站队
要求：动作规范，到位
二、基本部分
1.发球
内容1.看谁动作正确、练习认真
游戏准备：学生散点站立。
学生活动
设计意图
1.学生成四列纵队站
立，男生女生各两列
2.女生领头男生跟在
后面慢跑
3.跟随体委一起做热身活动
4.
认真听老师对游戏规则的讲解
通过比赛的方式培养学生注意力和积极稳定的情绪。
游戏规则与方法：发令后，在规定时间内全体学生徒手模仿练习正反手发球动作，看谁动作正
确、练习认真。
内容2：发球得分比赛
5.积极参与到游戏中
游戏准备：准备乒乓球台若干副，在乒乓球台上
标记出分值区，准备乒乓球拍若干副、乒乓球若干个，将学生分成若干个小组。
游戏规则与方法：各组第一人发球，按照乒乓球
落的区域计算分值，连续发球3个计算积分，其
他同学照此方法做，直至本组最后一人做完，积
分多者胜。也可以进行小组间的比赛。
要求：游戏者集中注意力、不论发球得分多少，都要情绪饱满，保持积极稳定的情绪，要求暂时
未游戏者注意捡球，配合游戏者。
三、结束部分
1.
集合队伍放松身体各个部位；
6.认真放松
2.
由学生自己总结经验；
7.积极发言
3.
教师最后总结。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-08 17:26:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 322
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77599
来自：学校：西安市新城区励行小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2.正手发球和反手发球优质课教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2.正手发球和反手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。