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四年级体育（与健康）课时计划课次周次日期天气课题：小篮球游戏教材1、双手胸前传接球2、跳绳接力赛1、知道双手胸前传接球的动作要领，能做出传球动作课的2、知道游戏名称及游戏方法，能说出主要规则目标3、主动参与，认真练习，能与同伴相互配合教学重点做出双手胸前传接球动作说出游戏主要规则教法难点动作到位熟练
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀公开课教案
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…优秀公开课教案
正文
四年级体育（与健康）课时计划
课次
周次
日期
天气
课题：小篮球
游戏
教材
1、双手胸前传接球
2、跳绳接力赛
1、知道双手胸前传接球的动作要领，能做出传球动作
课的
2、知道游戏名称及游戏方法，能说出主要规则
目标
3、主动参与，认真练习，能与同伴相互配合
教学重点
做出双手胸前传接球动作
说出游戏主要规则
教法难点
动作到位
熟练完成“跳绳跑”动作
课时的间课
的
预期
教
师
指
导
学
生
活
动
组织形式
顺分内
容
效果
序
配
一
1′
课堂常规
师生问好
师生问好
散点队形
二
3′
准备活动
教师组织
集体练习
体操队形
三
16′
基础部1．
分组或分散1．
由组长带
分：双手进行熟悉球领练习熟胸前传接性的练习，鼓悉球性练球
励学生自创习
动作
2．
分组复习2．
分组复习双双手胸前手胸前传接传接球，体球，仔细观察会传球动学生练习情作的协调况，重点对掌和到位
握有困难的3．
能运用已学生进行补学的传球偿辅导
方法进行3．
组织迎面跑迎面跑传的传球接力球接力比比赛，帮助学赛
生合理分组，与学生共同评议练习质量
班级
课的时间顺序
分配
四
五
六
七
课
的
内
容
17′
2.跳绳接
力赛
2′
整理放松
1′
师生小结
下课
教
师
指
导
1．
组织学生复习游戏的过程和方法，提问学生游戏的主要规则
2．
带领学生分散练习多种跳绳跑的多种
3．
组织学生分组游戏，熟练后可规定学生在圈中跳几次反绳再继续跑进。增加游戏趣味性
4．
加强规则教育，严格按规则要求进行游戏
整理放松
师生小结
学
生
活
动
1．
在组长带领下，认真复习游戏，能回答教师的提问
2．
分散自我练习多种跳绳跑的动作，自我体验
3．
积极参与游戏，掌握游戏节奏，能体会到欲速则不达的道理
4．
游戏时，严格遵守规则，知道违反规则的严重后果
整理放松
师生小结
组织形式
按游戏站队
散点队形
预期
效果
场地器材
课后小结
篮球
预预计计运动125次／分钟
密负荷
度
全课密度
27﹪
基本密度
33﹪
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-24 22:23:00
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