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安全地进行游戏(水平一)时间 第五节课课时一课时教材(室内课)安全地进行游戏、传球小游戏。1、通过教学使学生了解安全地进行游戏的常规和要求。目的2、使学生养成安全地进行游戏的意识。3、培养学生合作、团结合作的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时开一、师生问好1、教师语言要1、仔细听老始
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第二节 运动与安全教案公开课一等奖
未知
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关键词:第二节 运动与安全教案公开课一等奖
正文
安全地进行游戏
(水平一)
时间
第五节课
课时
一课时
教材
(室内课)
安全地进行游戏、传球小游戏。
1、通过教学使学生了解安全地进行游戏的常规和要求。
目的
2、使学生养成安全地进行游戏的意识。
3、培养学生合作、团结合作的能力。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
开
一、师生问好
1、教师语言要1、仔细听老
始
二、宣布本次
清晰。
师讲课。
部
课的内容教 室
2、讲解课堂要2、要求要认1 10 分
和任务:
求任务。
真听。
一、提问同学
1、教师讲解语
们知道常见的
言要清晰。
安全隐患那教 室
些。
2、引导式发出
二、观看同学
提问。
们玩得场地、
1、学生认真
玩器材方式是
3、提出疑问让听讲游戏方
否安全?
学生思考。深法和规则。
三、看看这些
入本课内容。
图片你有什么
1 20 基
想法?
4、通过动手2、学生练
本
四、“游戏危
画√,让学生习。
部
险大搜查”请
投入到课堂氛
分
在危险的游戏
围中。
后面打√
5、让学生谈谈
五、想一想说
“大搜查”后
说你对大搜查
的成果。
3、学生进行
的看法。
游戏前思考。
6、提出安全
游戏的准则第
一条。
1、要在安全4、想象思考
的场地和器材并合作讨论
六、安全地进
进行活动。
制定规则。
行游戏第一个
遵守的原则。
7、提出安全
地进行游戏第5、认真专注
七、口诀
二个准则。
投入游戏。
强
小
小
八、请大家观看视频,想想
怎样才能避免不合理的活动发生?
九、螃蟹赛跑
二、游戏
尝试小皮球由前往后传。
要求:传递球要传到后面一位同学不得掉入桌上、地上。
1、讲解游戏规则
2、开始比赛
1、游戏的内容要健康、安全。不玩危险的游戏。
8、观看视屏引导学生,引出安全地进行游戏的第三个守则。
1、如果我们玩这样的游戏该怎么做?
2、玩游戏的第三个准则是什么?
要学会遵守游戏规则。
9、通过游戏引导玩游戏的第四个准则。
1、大家想想为什么这两组结果不一样呢?
2、玩游戏的第四个准则是什么?
1、要学会与同伴有好的合作。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、学生练习并准备开始游戏。
6、积极发言。
结
束
部
分
3、如果传递球是水球(玻璃球)那怎么传呢?
请大家互相讨论一下制定一个安全的游戏规则。
4、尝试传“水球”(玻璃球)试一试
5、说一说的收获。
三、放松
1、观看视频看看他们是如何安全地进行游戏和运动的。
一、总结
本次课的情况。
下课。
教 室
3、互相讨论游戏规则发挥你的小机智。
4、假设后尝
试,根据各自组指定的游戏规则。
5、开始游戏
(注意请轻拿轻放)
6、说出你这节课的收获。
教师总结本次课的情况。
2
4
小
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关于本教案的常见问题
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