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安全地进行游戏(水平一)时间 第五节课课时一课时教材(室内课)安全地进行游戏、传球小游戏。1、通过教学使学生了解安全地进行游戏的常规和要求。目的2、使学生养成安全地进行游戏的意识。3、培养学生合作、团结合作的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时开一、师生问好1、教师语言要1、仔细听老始

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第二节 运动与安全教案公开课一等奖

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第二节 运动与安全教案公开课一等奖

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正文

安全地进行游戏

(水平一)

时间

第五节课

课时

一课时

教材

(室内课)

安全地进行游戏、传球小游戏。

1、通过教学使学生了解安全地进行游戏的常规和要求。

目的

2、使学生养成安全地进行游戏的意识。

3、培养学生合作、团结合作的能力。

顺序

教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

开

一、师生问好

1、教师语言要1、仔细听老

始

二、宣布本次

清晰。

师讲课。

部

课的内容教 室

2、讲解课堂要2、要求要认1 10 分

和任务:

求任务。

真听。

一、提问同学

1、教师讲解语

们知道常见的

言要清晰。

安全隐患那教 室

些。

2、引导式发出

二、观看同学

提问。

们玩得场地、

1、学生认真

玩器材方式是

3、提出疑问让听讲游戏方

否安全?

学生思考。深法和规则。

三、看看这些

入本课内容。

图片你有什么

1 20 基

想法?

4、通过动手2、学生练

本

四、“游戏危

画√,让学生习。

部

险大搜查”请

投入到课堂氛

分

在危险的游戏

围中。

后面打√

5、让学生谈谈

五、想一想说

“大搜查”后

说你对大搜查

的成果。

3、学生进行

的看法。

游戏前思考。

6、提出安全

游戏的准则第

一条。

1、要在安全4、想象思考

的场地和器材并合作讨论

六、安全地进

进行活动。

制定规则。

行游戏第一个

遵守的原则。

7、提出安全

地进行游戏第5、认真专注

七、口诀

二个准则。

投入游戏。

强

小

小

八、请大家观看视频,想想

怎样才能避免不合理的活动发生?

九、螃蟹赛跑

二、游戏

尝试小皮球由前往后传。

要求:传递球要传到后面一位同学不得掉入桌上、地上。

1、讲解游戏规则

2、开始比赛

1、游戏的内容要健康、安全。不玩危险的游戏。

8、观看视屏引导学生,引出安全地进行游戏的第三个守则。

1、如果我们玩这样的游戏该怎么做?

2、玩游戏的第三个准则是什么?

要学会遵守游戏规则。

9、通过游戏引导玩游戏的第四个准则。

1、大家想想为什么这两组结果不一样呢?

2、玩游戏的第四个准则是什么?

1、要学会与同伴有好的合作。

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、学生练习并准备开始游戏。

6、积极发言。

结

束

部

分

3、如果传递球是水球(玻璃球)那怎么传呢?

请大家互相讨论一下制定一个安全的游戏规则。

4、尝试传“水球”(玻璃球)试一试

5、说一说的收获。

三、放松

1、观看视频看看他们是如何安全地进行游戏和运动的。

一、总结

本次课的情况。

下课。

教 室

3、互相讨论游戏规则发挥你的小机智。

4、假设后尝

试,根据各自组指定的游戏规则。

5、开始游戏

(注意请轻拿轻放)

6、说出你这节课的收获。

教师总结本次课的情况。

2

4

小

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