资料摘要
教学设计教学内容：初步学习立定跳远教学目标：1.学生初步建立立定跳远的动作概念2.发展学生弹跳能力，提高学生协调、灵巧等素质3.培养学生积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习重点：1.双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合难点：摆臂与蹬地协调用力教学过程一、开始部分1.集合整队，师生问好，检
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跳跃：立定跳远优秀教学设计范文
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关键词：跳跃：立定跳远优秀教学设计范文
正文
教学设计
教学内容：初步学习立定跳远
教学目标：1.学生初步建立立定跳远的动作概念
2.发展学生弹跳能力，提高学生协调、灵巧等素质
3.培养学生积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习
重点：1.双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合
难点：摆臂与蹬地协调用力
教学过程
一、开始部分
1.
集合整队，师生问好，检查人数
2.
语言导入，宣布本节课的内容和要求
二、基本部分
1.
热身练习，组织学生由横队变为圆圈队形，进行慢跑
2.
小游戏（数数抱团），教师讲解游戏规则，组织学生进行游戏热身
3.
教师语言激励，引导练习，乐于表现
三、基本部分
1.
组织学生进行游戏----小白兔运萝卜
语言导入：同学们，都见过小白兔吗？你们知道它们是怎么跳的吗？接下来，我们模仿小白兔运萝卜。
游戏规则（四人一组，第一组收获萝卜，第二组运萝卜，一次类推），游戏过程中强调学生注意安全
2.
组织学生进行本节课的学习
（1）教师讲解立定跳远的动作要领，引用口诀：两腿自然开。上体微前，屈腿臂摆动，用力蹬前跳，落地要轻巧，身体要站牢。
（2）组织学生先进行原地的练习，教师示范，学生进行模仿
（3）组织学生四人一排站好队，进行两次练习，教师在旁边指导纠正
3.青蛙跳荷叶过河
游戏方法：要求每一跳都要跳在荷叶上，根据自己的弹跳能力，学生可以自主选择荷叶之间的距离，练习的过程中不得互相抢荷叶。
四、结束部分
1.
组织学生放松
2.
集合整队，课堂小结，教师与学生简单讨论交流
3.
宣布下课，师生道别，归还器材
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关于本教案的常见问题
Q：跳跃：立定跳远优秀教学设计范文是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《跳跃：立定跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。