投掷:上手持轻物掷远教案(名师)
投掷:上手持轻物掷远教案(名师)
未知
摘要:暂无摘要
关键词:投掷:上手持轻物掷远教案(名师)
正文
单元教材:投掷
第 1 课时
授课时间
(第4 周)3 月 29日
课题
持轻物掷远;游戏:春播秋收
教具
报纸,挂图,音乐。
课型
体育新授课
年 级
一年级
教
1、学习投掷技能,基本掌握正面持轻物掷远的技术,学会游戏方法。
学
2、发展体能,了解健康方法,培养乐观开朗的生活态度。
目
3、在练习、游戏中,强化安全建身意识,并培养遵守纪律、团结友爱、通力合作等标
优良品质。
重点
培养兴趣、最后用力动作
难点
合作学习、最后用力动作
结构时次教学内容
教与学的方法
时间
间
数
组织方法:四列横队
☺☺☺☺☺☺
一、集合整队、报告人数、问好、考勤
二、宣布本节课目开始标、内容、过程和要3 部分
求。
三、安排见习生
四、整理检查服装
☺☺☺☺☺☺
☺☺☺☺☺☺
☺☺☺☺☺☺
要求:
1站队快、静、齐
2认真听讲,记忆教学过程
3见习生做力所能及的活动,帮助同伴,协助教师上好本节课
组织:L形
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺☺
一、队列练习
二、热身操:挥臂甩准备红领巾
8 部分
三、徒手操,主要活动肩肘关节。
四、动手做纸球
4*☺☺
8
☺☺
拍
☺☺
☺☺
要求:
1认真操练、达到热身及身心舒展、欢乐的目的;
2熟悉纸球,活动肩肘关节
3努力组好诱导练习,为上课奠定基础。
☺☺
组织:体操队形
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
☺
一、学习持轻物掷基本远
16
部分
方法:握球、前后站立、蹬地、挥臂。
☺
☺
☺
☺
☺
☺
教学方法:
1教师示范完整动作,建立正确动作概念;
2展示图解,视觉感知,思维定势。
3思考后,原地试投3-5次
4持球及预备投掷动作3-5次
5原地做最后用力动作3-5次
6分组投准、投远10-20次
7教学比赛:比投准、投远每人3次
组织方法:四列纵队
☺☺☺☺
☺☺☺☺
二、游戏:春种球收
基本
30米往返接力,10
部分
第一轮先种种子,第二轮收果实。
☺☺☺☺
☺☺☺☺
☺☺
☺☺
☺☺☺☺
要求:1遵守游戏规则
2积极参与,欢乐共享
3互帮互学,通力合作,共享胜利。
组织方法:体操队形
☺☺☺☺☺☺
一、放松:让我们荡结束起双桨
3 部分
二、评议本课
三、归还器材,下课
☺☺☺☺☺☺
☺☺☺☺☺☺
☺☺☺☺☺☺
要求:1愉快、放松
2依次归还器材,注意安全
课的心率100-110次
预计
课的练习密度预计
。
30%-35%
本节课的教学安排还是比较合理的,能按照教学设计顺利的完成了各个环节的任务,但是从教学效果上来看,没有突破难点,学生组织上还是没有达到要求;主要原因归结于,备课不够全面,主要体现在学情分析不深入,一年级学生有他独特的提点,好动,注意力不集中,好奇心强等等,都没有能根据教学要求做好相应的对应措施,导致课堂组织有点混乱,学生的关注点跑偏了;其次是对教学环节的预设没有深入思课
后
反
思
考,天气、纸球散开等客观因素没有考虑充足,出现了风吹走纸球,纸球学生没揉到位,投掷次数多了学具就散开了等。综上所有问题都需要
在以后的教学中深思研究,才能达到预期效果。
改进措施:学生自制学具中老师可以进行检查和帮助,以便达到学习要求;天气原因时可以使用盒子等储物存放物品;在教学重点突破中,为了能让学生肘向前,甩臂发力,可以让两人合作甩红领巾,来感受动
作要点。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-03 09:18:00
- 下载次数: None
- 浏览次数: 107
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_76653
来自:学校:西安市北城学校
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载