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体育实践课教案各种姿势的爬行执教年级:一年级(水平一)学校:金牛湖中心小学执教人:李莹六合区体育与健康实践课教案单元课次8-2 执教者学习阶段水平一班级一年级李莹1、知道各种手脚膝并用爬行的动作方法学习目标2、反复练习,做出各种手脚膝并用爬行的动作,增强上下肢协调用力的能力3、在活动中表现出勇敢、不

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学校:南京市六合区金牛湖中心小学

爬行:各种姿势的爬行优秀说课稿

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爬行:各种姿势的爬行优秀说课稿

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关键词:爬行:各种姿势的爬行优秀说课稿

正文

体育实践课教案

各种姿势的爬行执教年级:一年级(水平一)

学

校:金牛湖中心小学

执

教

人:

李

莹

六合区体育与健康实践课教案

单元课次

8-2

执教者

学习阶段

水平一

班

级

一年级

李莹

1、知道各种手脚膝并用爬行的动作方法

学习目标

2、反复练习,做出各种手脚膝并用爬行的动作,增强上下肢协调用力的能力

3、在活动中表现出勇敢、不怕困难的精神

(1)爬行:各种姿势的爬行

(2)游戏:

爬行接力赛

各种爬行的动作方法

教学难点

手脚协调用力

运动负荷

教学过程设计

组织形式与要求

次时强

度

教学内容

教学重点

教学过程

开

始

部

分

学练内容

常

规

导

入

准

备

部

分

8'

数

间

1、教师整队,检查人数及服装

组织:四路纵队

2、师生问好,安排见习生

3、宣布本节课的内容及要求

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要求:快、静、齐

组织:

要求:

知道慢跑的方法

组织:

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要求:以饱满的热情积极模仿老师的动作

1

1

1'

1、趣味慢跑

1、教师讲解慢跑的方法及要求,调整

2、韵律操

队形,四路变一路,领跑

2、调整队形,教师讲解韵律操的要求播放音乐,带领学生一起学练

5'

中

基

本

部

分

28'

一、爬行:各种姿势的爬行

二、游戏:

螃蟹搬家

1、教师讲解示范膝靠垫手脚异侧的动作要点(手膝爬行)

2、教师带领学生进行练习

3、教师讲解示范膝靠垫手脚同侧的动作要点(手脚爬行)

4、组织学生练习,教师巡回指导

5、教师讲解示范膝离垫手脚异侧的动作要点(手脚爬行)

6、组织学生练习,教师巡回指导

7、教师讲解示范膝离垫手脚同侧的动作要点(手脚爬行)

8、组织学生练习,教师巡回指导

9、请优生示范,师生共同评价

10、教师讲解示范匍匐式爬行的动作要点

11、组织学生练习,教师巡回指导

12、教师讲解示范仰卧式爬行的动作要点(面对爬行方向)

13、组织学生练习,教师巡回指导

14、请优生示范,师生共同评价

15、组织学生进行集体展示

1、教师讲解并示范游戏“螃蟹搬家”的方法、规则以及要求

2、组织学生尝试练习与比赛

3、小结

组织:

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等待线

准备线

准备线

等待线

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1、仔细观看老师动作

2、接受教师的提示,积极参与练习

3、遵守课堂纪律,排好队伍

4、听清老师口令,认真参与练习,掌握动作方法

组织:同上

要求:积极参与游戏

遵守游戏规则

注意安全

组织:

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要求:

以舒缓的心情做好放松身心

2

2

2

2

3 - 4

2

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3

1'

大

1'

1'

大

1'

2'

大

1'

大

3'

大

结

束

部

分

3'

生理负荷预测

1、整理放松

1、教师组织学生在音伴下放松

1 1'

小

2、小结本课

2、师生愉快交流本节课的学习情况

3、归还器材

3、师生再见,宣布下课

练习密度:

40 %左右

场地器材

扩音器1台

体操垫若干

划线器

1个

平均心率:135次/分钟左右

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关于本教案的常见问题

Q:爬行:各种姿势的爬行优秀说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《爬行:各种姿势的爬行》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。