第3课花地毯教学设计一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第3课 花地毯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《花地毯》1.板书课题2.出示教学目标：1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。2、引导学生运用绘画方法来设计一块小地毯。3、培养学生的绘画设计能力。教学重点：选择或创造出富有特色的图案。教学难点：色彩搭配是否合理。课前准备：教师准备课件和范画。学生准备油画棒、水彩笔、课本等。一.先学（15）1、欣赏：

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课花地毯

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

191

下载次数

更新时间

2018-05-29 16:48:00

来源学校

学校：天水市麦积区元龙镇青崖小学

第3课花地毯教学设计一等奖

未知

2018-05-29 16:48:00

191

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第3课花地毯教学设计一等奖

正文

《花地毯》

1.板书课题

2.出示教学目标：

1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。

2、引导学生运用绘画方法来设计一块小地毯。

3、培养学生的绘画设计能力。

教学重点：

选择或创造出富有特色的图案。

教学难点：

色彩搭配是否合理。

课前准备：

教师准备课件和范画。

学生准备油画棒、水彩笔、课本等。

一.先学（15）

1、欣赏：课本图片、学生优秀作业。

2、讨论：“小地毯”图案怎样组成？“小地毯”用什么方法表现的？它美在哪里？运用什么色块、线条来组合成各种各样的地毯图案。

二、后教（14）

1、一加一等于二，无数块花纸片就变成了一块美丽的花地毯，我们可以运用剪贴、绘画的方法来综合设计一张花地毯，可以选择不同的图案和色彩来表现自己的独特设计。

2、今天你想用什么线条、图形来画花地毯？

3、你还可以把它变化吗？教师示范。

4、请学生在黑板上把小方形上添加花纹、线条，学生互评。

四、当堂训练

涂色时注意色彩的深浅搭配，色彩鲜明，布置作业运用画的方法设计一块“小地毯”。

教师点评。

学生互评。你喜欢哪张地毯，你觉得它美吗，为什么？

同学们，如果我们平时都能仔细观察自然、观察生活，发挥想象，那么一定会有新的惊喜。

五.课后拓展

让学生尝试用更多的旧材料（如：布、绳、绒线、废纸、扣子等材料）来设计制作“小地毯”。

教后记：

学生对图案设计的训练太少，材料的运用太单一，作品及作业的训练多限于课堂，由于年纪小，课外的美术相关的东西很少去做去想，以后应多从这方面加强，开发思维加大动手能力与设计能力的练习。

关于本教案的常见问题

Q：第3课花地毯教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课花地毯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第3课花地毯教学设计一等奖