10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教材1、障碍跑 2、游戏:我是一个兵1、认知目标：通过过障碍物教学，使学生初步掌握障碍跑的方法，提高学生过障碍能力。2技能目标：指导学生掌握快速跑时过障碍物的几种基本方法，提高学生身体的灵活性和协调性。3、情感目标：、运用情境教学激发学生学习的欲望，培养学生团结协作的能力，锻炼身体，磨练

资料类型：教学教案文档

所属课文：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑

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2018-05-15 09:57:00

来源学校

学校：黑龙江省山河农场小学

10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑教案及板书设计

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2018-05-15 09:57:00

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关键词：10.30~40 米内通过3~4…教案及板书设计

正文

教材

1、障碍跑

2、游戏:我是一个兵

1、认知目标：通过过障碍物教学，使学生初步掌握障碍跑的方法，提高学生过障碍能力。

2技能目标：指导学生掌握快速跑时过障碍物的几种基本方法，提高学生身体的灵活性和协调性。

3、情感目标：、运用情境教学激发学生学习的欲望，培养学生团结协作的能力，锻炼身体，磨练意志。

教学

内容

1、课常规

2、队列练习

教师活动

1、班长整队，报告人数，师生问好！2、检查着装，宣布课的内容、目标及要求！3、谈话导入

1、稍息、立正、看齐、报数等。要求：快、静、齐

2、蛇形跑

圆形跑

八字形跑

一、障碍跑练习

教师讲解要求：1、障碍跑让学生运用各种方法进行障碍跑练习！尝试体验逐一探讨每种过障碍物的方法（如：跑过、绕过、跨过）

10＇

时间

学生活动

一、队列图形

△△△△△△△△△△

○○○○○○○○○○

●

要求：注意力集中，活动充分

教学

目标

教学过程

激

发

兴

趣

保

持

兴

趣

一、障碍跑

15＇

1、认真听教师讲解，仔细观察示范的技术动作，建立运动表象2、自主选择所设置的障碍进行练习发挥想象合作学习气氛活跃

3练习要求

1、学生认真听讲

2、遵守规则

3、积极练习

学生依次通过：

过河草地炸碉堡快速返回

二、游戏

二、游戏：炸碉堡

创设情

境：我们接到一项艰巨而又光荣的任务教师讲解炸碉堡的过程：1、过河2、爬草地3、炸碉堡4、返回

10＇

教学过程

教学

内容

教师活动

时间

学生活动

保

留

兴

趣

放松操

《雪绒花》

1、学生谈感受。2、与学生一起进行放松练习。

5＇

1、学生说出自己的感受。2、与教师一起进行放松。

录音机1台

标杆4个

小黑板1块

体育器材

小体操垫2床

栏架2个

关于本教案的常见问题

Q：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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