队列队形：队列队形比赛优秀教学设计

水平一体育课教案

第九课

队列队形：队列队形比赛

基本体操：《七彩阳光》踢腿运动

教学1、队列队形：队列队形比赛

《七彩阳光》踢腿运动

内容

2.基本体操：教学2．学会广播操《七彩阳光》的踢腿运动，发展身体协调性和节奏感。

目标

3，培养学生认真学习、操练的态度和健美的身体形态。

1.巩固所学的队列队形动作，培养学生良好的身体姿态。

场地 自制小奖牌和小奖品

器材

顺序

教学过程

教学提示

准

备

部

分

教学过程

【动作要点提示】

一、上课常规（3—4分钟）

1。立正：

【组织队形】四列横队。

头正颈直眼平视，肩平后1．导入语：我们是一个团结的集体。

张臂下垂；手指并拢自然屈，2．“萝卜蹲”游戏。

中指贴于裤缝线；自然挺胸腹【组织队形】方形队，如图1-1．1所示。

微收，脚跟靠拢尖成八o

稍息：

左脚平移与肩宽

握右手腕放背后

二、复习队列队形（9~10分钟）

挺胸收腹向前看

1．稍息、立正

2.向左右看齐

2．向右看——齐、向前——看

转头向左右眼看腮，通视全线3．向左——转、向右——转

别站歪，对正看齐要站好，仅4．原地踏步——走、立——定

除排头一人外。

【动作方法】见第3、第4、第6和第7课时。

向前看：

【组织队形】方形队。

头转正，眼看前，余光还要看 【教学步骤】

全线。身体立正要站好，全队 1．师生共同回顾学过的队列队形动作，教师需成一个面。

提示要点。

3.向左右转

2．教师设置“队列队形表演赛”情景，提示

左右脚跟为轴心，右左脚前掌竞赛方法与规则。

用力蹬，肩带上体向左右转， 3．学生每组自荐2—3名小裁判，教师说明集中注意勿走神。

裁判责与任务。 4.原地踏步走

4．学生组进行表演。 挺胸抬头眼看前，直臂摆臂到 5．裁判根据各组表演情况打分，教师评价。 胸前。

6．学生谈体会，教师总结。 。

立定

听到动令左脚踏，右脚迅速去靠拢。

【教法提示】

1.

教师的口令节奏不要过快。

2.

教师明确动作标准后，再让

学生展示。

【放松活动提示】

由于学生认知能力低，游戏前两次教师可以参与游戏，并做提示，以此达到活跃课堂的目的。

基

本

部

分

三、学习广播体操《七彩阳光》：踢腿运动

（21~23分钟）

【动作方法】见附录1。

矿

【组织队形】四列横队。

【教学步骤】

1．教师：“谁是今天的领操员呢？”

2．学生自荐领操员，全体在教师的口令中复习“预备节”、“伸展运动”和“扩胸运动”动作。

3．教师讲解示范，提示动作要点。

4．学生在教师口令下学习“踢腿运动”。

5．学生推荐展示，师生共同评价。

五、结束语（1—2分钟）

作业：会做广播体操《七彩阳光》中的预备节、伸展运动、扩胸运动和踢腿运动。

结

束

部

分

反

思