8 随形想象ppt专用说课稿内容

随形想象——石头的联想

课程内容：联想与添加

课程类别：绘画

课时：一课时

年级：二年级

执教：虹桥机场小学

李敏霞

教学目标：

知识与技能：学生初步学习随形想象的方法，观察石头的外形，发散想象，创作绘画出形似石头的动物形象，并添加细节。

过程与方法：对石头外形同角度及多角度随形想象，根据形状创作出动物造型，并用线条和色块画动物的皮肤。

情感道德价值观：学生感受随形想象的快乐，体验创作的乐趣。

教学重点：随形想象出的物体运用线条和黑色块的方式表现动物的皮毛和花纹。

教学难点：根据不同石头外轮廓随形想象出形似的动物形象。

教学准备：

学具：

铅画纸、粗细记号笔、石头的打印稿。

教具：

电子演示文稿、纸、记号笔、实物投影仪等。

教学过程：

一、游戏与体验：

1、欣赏大自然“象鼻山”、“骆驼峰”的神奇景色，说说“像什么？”

2、揭示课题：石头的联想

二、讨论与发现：

1、出示投影，各种异型的石头。

2、显示石头的影子

影子游戏

1. 出示图形，“仔细观察形状，想一想它像什么动物？”

2. 学生回答

小结：

玩影子游戏时，一个外形可以想象成各种动物的各个部分。诀窍就是看着外形，随意地想、快乐地想，想得越多越好。如果想不出，也可以用一些好方法来帮助我们想。

3. 【借形想象方法一：单一角度，不同想象。】

1.内部添加

2.外部添加

4. 学生讨论，交流

作业单“单一角度图形”的随形想象。

5．教师总结：

玩影子游戏时，一个外形可以想象成各种东西；转动它，又可以变出更多其他动物。

6. 【借形想象方法二：转换角度，不同想象】

7.

观察旋转的不规则图形，讨论、交流借形想象，发散思维。

三、示范与创作：

1、教师结合实物投影仪，示范绘画。

2、出示作业要求：

1

用粗笔，勾画石头影子外形。

○2

看一看、转一转、想一想，像什么？把它画出来。

○四、观察与刻画

1、显示动物的皮毛和斑纹

游戏：猜猜他是谁？

1.猜猜这是谁的皮毛和斑纹

2.讨论可以用怎样的装饰方法。

2. 出示作业要求：

用细笔，画动物的皮毛和斑纹

4、学生作业，教师巡视

五、展示与评价

1、出示评价要求。

1想象独特

○2造型最佳

○3最佳效果

秀一秀：○2、引导学生交流展评，让学生说说喜欢的作业造型和画面效果。

【在展示作业过程中，通过同伴间的相互学习，再次拓展想象的空间。】

六、教学拓展，分享感受，提升想象

1、学生分享学习的收获和感受。

2、欣赏大师毕加索作品。

3、欣赏大师达利的名画。