Lesson 1ppt配套的教学设计及说课稿

Unit 5 My Clothes 教学设计

开心英语广东人民版

四年级下册

中山市三角四海学校

主讲教师：曹明

一、教学目标：

1.

知识目标：认读并掌握单词：a coat, a dress, a shirt, a T-shirt, a sweater, a cap, shorts, shoes 2.

能力目标：Listen and say 3.

情感目标:鼓励学生大胆开口说英语，实际地用学过的英语单词进行对话。

二、教学内容：Vocabulary,Target

三、教学重难点：

4.

教学重点：词汇a coat, a dress, a shirt, a T-shirt, a sweater, a cap, shorts, shoes；

句型：Is this your coat ? Yes, it is./ No, it isn’t.

Are these your shorts ? Yes, they are ./ No,they aren’t. 5.

教学难点：

用句子操练单词，并进行对话。

四、课前准备：点读机、单词卡、图片卡、PPT。

五、教学过程：

I. Warm up 1.Greeting and sing a song. T:Good morning,everyone! Ss:Good morning,teacher! T:Before the class,let’s sing a song together! II. Presentation

A、T：Open your books .Let’s listen to the tape ,and repeat.播放录音，让学生逐一跟读单词。在学生读完单词后，向学生解释，有些单词是单数，有些单词是复数，如：dress（单数），shoes（复数），然后，完成以下任务。

Task 1：请学生们合上书本，根据黑板上的卡片，找到相应的单词此卡，并贴在黑板上。

Task 2：请小老师上台带读单词。

Task 3：小组与小组进行读单词比赛，看哪组读得又整齐，又正确，并请同学当评委，选出优胜组。

III. Practice

A. Read the words by themselves.

B.Show their answers in groups and check them.

C. Practice the conversations . IV. Production 1.

Group works. 2.

Make dialogues and show it .

S1:Is this your coat ?

S2:Yes, it is. / No, it isn’t.

S1:Are these your shorts ?

S2:Yes, they are ./ No,they aren’t. V. Homework 1.Write Unit 5 key words

for 4 times. 2.Pre-read the story of Unit 5.

VI.Blackboard design Vocabulary:

a coat, a dress, a shirt, a T-shirt, a sweater, a cap, shorts, shoes；

Sentence ：

Is this your coat ? Yes, it is./ No, it isn’t.

Are these your shorts ? Yes, they are ./ No,they aren’t.

学情分析：

本班为中山市三角四海学校四年级五班，共有学生48人。这个班的学生都是在四年级上册插班过来的，学生整体英语基础不是很好，很多学生在老家没有学习过英语，所以在教学上有一定的难度。经过一个学期的英语学习，同学们对英语产生了浓厚的兴趣，大部分学生课堂表现都很活跃，很积极。课堂中会采用各种形式的任务，及教学辅助用品，一方面用来调动学生的积极性，另一方面用来帮助学生理解、记忆所学内容。一堂课下来，学生们基本掌握了所学的单词和句型，并能进行简短的对话，但仍有个别同学容易产生混淆，意识不到错误出在哪里，在课后还需要花时间去学习和记忆。

教学资源：

歌曲来源：北京师范大学出版社

Unit 11 : Clothes.

教学评价: 教师教态亲切、自然，英语口语流利，给学生创造了良好的学习说英语的氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语语音，体验英语语音。整堂课思路清晰，活动扎实有效，在新课教学中围绕所学衣服词汇展开口语训练，以找单词卡与图片对应比赛游戏、小老师带读、小组与小组朗读比赛游戏、对话表演等方式把课推向了高潮，使学生学得很有趣，也很扎实，活动设计比较有层次。总体来说，这是一堂不错的英语课。