资料摘要
花边饺子里的爱教学目标1.知道学生认识六个生字,读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语2.引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱教学重点引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱教学难点引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱教学过程一.导入新课出示课题,可进行如下谈话:同学们,今天大家一起来学习《
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14 * 花边饺子里的爱第二课时教案
未知
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关键词:14 * 花边饺子里的爱第二课时教案
正文
花边饺子里的爱
教学目标
1.知道学生认识六个生字,读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语
2.引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱
教学重点
引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱
教学难点
引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱
教学过程
一.导入新课
出示课题,可进行如下谈话:同学们,今天大家一起来学习《花边饺子里的爱》,看了着个题目,你想知道什么?
二.自由读课文
1.自由读课文,画出本课要求认识的字,想一想,怎样记住这些字?
2.课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事?
三.再读课文,感悟理解
1.妈妈为什么要包花边饺子?
2.“我”为什么要包花边饺子?
3.课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目?
4.联系生活实际,说说自己有什么感受?
四.有感情的朗读课文
五.巩固练习
1.读课文,找出自己喜爱的词语抄写下来
2.在实际生活中,你有过类似的感受吗/讲讲你自己的故事。
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关于本教案的常见问题
Q:14 * 花边饺子里的爱第二课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《14 * 花边饺子里的爱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。