2、圆柱的表面积教学内容概述｜教案在线预览

资料摘要

圆柱的侧面积和表面积教学设计教学内容：教材第11页的例2，第12页的例3和第12页的“练一练，”及练习二第4、5、6题。教学目标： 1、指导学生理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 2、引导学生学会运用所学的圆柱的表面积和侧面积的

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、圆柱的表面积

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2023-02-03 08:33:51

来源学校

学校：绥宁县武阳镇中心小学

2、圆柱的表面积教学内容概述

未知

2023-02-03 08:33:51

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2、圆柱的表面积教学内容概述

正文

圆柱的侧面积和表面积教学设计

教学内容：教材第11页的例2，第12页的例3和第12页的“练一

练，”及练习二第4、5、6题。教学目标： 1、指导学生理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱

侧面积和表面积的计算方法。 2、引导学生学会运用所学的圆柱的表面积和侧面积的知识

解决简单的实际问题。 3、培养学生观察、操作、概括和利用所学知识灵活地分析

解决实际问题的能力。教学重点：理解圆柱侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积

的计算方式教学难点：圆柱的侧面积计算方法和推导

教学过程：

一、创设情境，激趣导入 1、复习圆的周长和面积的计算。 2、复习圆柱的组成。

师：圆柱由两个底面和一个侧面组成，它的侧面是个曲面，谁能

将它化曲为直呢？这节课我们就先来探索圆柱的侧面积的计算。

二、探究体验、经历过程 1、教学例2 教学圆柱的侧面积（1）课件出示带完整商标的罐头盒

师：这个罐头盒的侧面积如何展开呢？（指名学生说）追问：圆柱的侧面沿高侧面展开后会是个什么图形呢？（2）探索圆柱侧面积的计算方法课件出示：这个长方形的长和宽与圆柱有什么关系？怎样计算圆柱的侧面积呢？

课件演示，使学生明确：长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高，因为长方形的面积=长*高，

所以，圆柱的侧面积=底面周长*高 S侧面积=Ch (3)课件出示例2 引导学生审题，使学生明确：求罐头商标纸的面积就是求圆柱的侧面积。

指名上台做，教师巡视指导。

集体交流订正 S侧=Ch =3.14*11*15 =34.54*15 =518.1（平方厘米）还可以这样算：11∏*15=165∏（平方厘米）答：略（4）巩固练习：完成第11页“练一练”第1题 2，教学例子课件出示例3 （1）引导学生理解题意，指导画圆柱的展开图（2）理解圆柱的表面积师：圆柱展开有几个面？求圆柱的表面积的求几个面的面积？那么什么是圆

柱的表面积呢？学生回答后教师板书：侧面积+2个底面=圆柱的表面积（3）学生尝试解答例3，指名上台报演，然后集体订正。（4）巩固练习：完成教材第12页“练一练”第2题。三：拓展运用（课件出示）教师提醒学生解决实际问题要具体问题要具体对待，不能一味的套公式。

四：课末总结，梳理提高师：今天这节课我们学习了哪些知识？有什么收获？

学生交流汇报。五：布置作业教材练习二第4、5、6题。

关于本教案的常见问题

Q：2、圆柱的表面积教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、圆柱的表面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2、圆柱的表面积教学内容概述