5 * 坚定的锡兵课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

《坚定的锡兵》课文教学目标：1.学会本课的生字，积累好词好句。2.正确、流利、有感情地朗读课文，在读中了解课文主要内容，体会故事中人物的思想感情。3.通过本课的学习，明白锡兵这么坚定的原因，同时要培养自己认定目标，坚持不懈的学习态度。重点：1.抓住锡兵在“旅行”中的“坚定”表现，体会故事中人物的品质

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所属课文：5 * 坚定的锡兵

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2018-06-06 00:49:00

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学校：北海市银海区福成镇东村小学

5 * 坚定的锡兵课堂实录【2】

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2018-06-06 00:49:00

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关键词：5 * 坚定的锡兵课堂实录【2】

正文

《坚定的锡兵》

课文教学目标：

1.学会本课的生字，积累好词好句。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，在读中了解课文主要内容，体会故事中人物的思想感情。

3.通过本课的学习，明白锡兵这么坚定的原因，同时要培养自己认定目标，坚持不懈的学习态度。

重点：

1.抓住锡兵在“旅行”中的“坚定”表现，体会故事中人物的品质，理解作者的思想感情。

2.学习课文，体会重点句子的含义。

难点：

抓住锡兵在“旅行”中的“坚定”表现，体会故事中人物的品质，理解作者的思想感情。

一、直接导入

同学们，当我们遇到困难和挫折的时候，往往缺乏再坚持一下的决心和勇气。今天，我们来对比一下课文中的主人公——坚定的锡兵，让我们体会锡兵的坚定信念和坚持不懈的决心。

检查预习情况。抽读词语卡片。

3.指导理解词语：光彩夺目、倒映、弱不禁风、倒栽葱。

二、引入背景，检查预习

师问：你读过安徒生的哪些童话？对他有哪些了解？

三、品读课文

1.围绕“坚定”，提出问题。

（1）课文题目是“坚定的锡兵”，是一篇写人的文章，写的是谁？突出写他的什么？

（2）“坚定”是什么意思？

（3）“坚定”是这篇课文的中心词，你能根据这个中心词对全篇课文提出学习的问题吗？

2.围绕“坚定”全文探讨。

默读课文，划出文中让你感受到锡兵非常坚定的语句。

（1）出示句子：第4自然段。默读，你读懂了什么？指导学生有感情地朗读这个句子。

（2）过渡：锡兵下定决心要保护这个一直用一条腿站着的跳舞的小姑娘，他忠于职守，整天直直地望着她，保护着她。有一天，锡兵掉到了大街上，开始了危险的旅程。你还从哪儿感受到了锡兵的坚定？

（3）读第5至12自然段。你从哪些自然段中感受到了他的坚定？指名读，你发现了什么？

（4）读第13-14自然段。

当锡兵历尽艰辛，回到小男孩儿家，他又见到了小姑娘，他为什么不把自己为小姑娘做的事告诉她呢？

四、总结延伸

总结：锡兵是一个多么善良、坚定执著、有责任心的人啊！如果有一天，锡兵发现小姑娘有健全的两条腿，他还会保护她吗？为什么？

五、布置作业

续写锡兵发现小姑娘有健全的两条腿后，他还会保护她吗？他当时会怎么想？

六、板书

5* 坚定的锡兵

坚定

保护

锡兵

勇敢

关心

顽强

纸姑娘

坚定

可爱

弱不禁风

关于本教案的常见问题

Q：5 * 坚定的锡兵课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 * 坚定的锡兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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