14 * 花边饺子里的爱第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

中学师友互助“五步十环节”导学案模版课题学习内容简析14、花边饺子里的爱课型新授课能正确、熟练并有感情的朗读课文。体会母亲对儿子的疼爱和儿孝顺、敬爱母亲之情。学情分析以读为主，读中感悟主题；师友互助。教学目标知识目标：(1)积累“拮据、破天荒”等词语。（2）正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容

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所属课文：14 * 花边饺子里的爱

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2018-03-30 07:54:00

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学校：伊川县鸦岭乡殷沟小学

14 * 花边饺子里的爱第一课时评课稿

未知

2018-03-30 07:54:00

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关键词：14 * 花边饺子里的爱第一课时评课稿

正文

中学师友互助“五步十环节”导学案模版

课题

学习内

容简析

14、花边饺子里的爱

课型

新授课

能正确、熟练并有感情的朗读课文。体会母亲对儿子的疼爱和儿孝顺、敬爱母亲之情。

学情分析

以读为主，读中感悟主题；师友互助。

教学目标

知识目标：(1)积累“拮据、破天荒”等词语。

（2）正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

能力目标：通过抓关键词句进行朗读，了解课文围绕“花边饺子里的爱”写了两件事，体会母亲对儿子的疼爱和儿孝顺、敬爱母亲之情。

情感、态度与价值观：感悟“我”与母亲之间真挚的爱，懂得回报亲情，学会感恩。

教学重、通过抓关键词句进行朗读，感悟“我”与母亲之间真挚的爱，懂得回难点

报亲情，学会感恩。

策略

方法

课前预

习指导

和谐互助教学模式、师友自主讨论教学法。

疏通字词，课文读两遍，整体感知。

教

学

过

程

教学步骤

教学内容

一、交流感1、导入新课

知

教师活动

学生活动

批注

我国著名作家师友互相师友自主学习字2、解释重点词语意肖复兴说过：交流预习词，扫清阅读障碍。思。

世上有一部书情况。

整体把握文章内容。

时间：

3、说说课文围绕“花是永远写不完边饺子”重点写了哪的，那便是母

几件事？

亲。今天我们就来学习肖复兴的名篇：《花边饺子里的爱》。看看作者和他的母亲是怎样“用心”来表达爱的。

二、研读共1．妈妈为什么要包教师补充、纠1、师友讨2、从描写方法和修品

花边饺子？后来错、评价。

“我”为什么要包花论共品。

2、班内交流。

3、体会作者情感。

辞方法上分析。

时间：

边饺子？

2、找出文中描写包

饺子、煮饺子的场景，并分析其作用。

三、互助释1、师友互助交流疑掌握学情，及师友质疑，让学生学会提问疑

点，相互解答。

2、将解决不了的疑时解惑。

集体解答。

题，真正透彻地学

好文本。

时间：

难点进行记录，全班讨论解决。

四、巩固拓完成课外阅读

展

帮助学生深化师友讨论

理解课文主旨。

强化阅读能力。

时间：

五、总结提1、通过本节课的学教师总结

高

1、我体会重温课文激发情感

XXXX习，你有什么收获？

享受爱是一种到

时间：

幸福，付出爱的情感；

更是一种幸2、我学会福。要用心地XXXX

感受爱，更要3、师傅（学用心地奉献友），我想爱。回家，让对你说：

我们用实际行动表达自己的孝心吧！

板书设计

14 * 花边饺子里的爱

浓浓母爱

母

子

拳拳孝心

课后自评

关于本教案的常见问题

Q：14 * 花边饺子里的爱第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 * 花边饺子里的爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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14 * 花边饺子里的爱第一课时评课稿