第1节人类活动对生物圈的影响教学设计第一课时｜教案在线预览

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对应课文《第1节 人类活动对生物圈的影响》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第1节人类活动对生物圈的影响定安县城南中学程儒庆一、教学目标（一）知识与能力：1.举例说明人类活动对生物圈造成的影响2.认识保护环境的重要性（二）过程与方法：1.通过收集资料等方法，能运用所学知识解决一些身边的生物学问题的能力。2.培养观察，分析思维能力。（三）、情感态度与价值观：通过认同人类活

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1节人类活动对生物圈的影响

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2019-06-27 15:15:00

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学校：定安县城南中学

第1节人类活动对生物圈的影响教学设计第一课时

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关键词：第1节人类活动对�…教学设计第一课时

正文

第1节人类活动对生物圈的影响

定安县城南中学

程儒庆

一、教学目标

（一）知识与能力：

1.举例说明人类活动对生物圈造成的影响

2.认识保护环境的重要性

（二）过程与方法：

1.通过收集资料等方法，能运用所学知识解决一些身边的生物学问题的能力。

2.培养观察，分析思维能力。

（三）、情感态度与价值观：

通过认同人类活动对生物圈产生巨大的负面影响，形成环境保护意识，关注环境问题，参与环保，培养学生保护环境的意识。

二、教学重点人类活动对生物圈的影响

三、教学难点

保护生物圈是全人类的共同义务

四、教学过程（一）创设情境

展示图片引入：******“绿水青山就是金山银山”，另一组“水环境污染的图片，发表自己的感受、看法。从而引入人类的活动对生物圈的影响。

（二）讲授新知识

1.从世界人口或中国人口的角度说明人要生存下来对生物圈的有利和不利影响，并判断人类主要通过哪些方面的活动对生物圈产生影响（引入正题）。

2.利用课件，展现地球上陆地状况及利用土地对生物圈影响的图片，分析人类不科学的无限制的利用土地，对生物圈有何影响，最后归纳出我们应如何合理利用土地？对学生进行环保意识的教育。 3.利用课件展现人类砍伐森林对生物圈影响的图片或（引入黄土高原的过去与现在），分析森林的作用及对森林砍伐无节制的危害、并对“人类使用一次性筷子”中的利弊分组讨论。最后归纳出应如何合理利用森林。培养学生观察、思维、总结能力。 4.从上面的分析了解人类的活动会造成各种的污染的基础上，请学生将“调查本地的酸雨情况”汇报，再次播放酸雨对生物的危害大，此来告示环境污染对生物圈的危害，并结合自己在保护环境方面存在的问题，让学生懂得规范自己的行为。

5、点评及评价：最后要求学生设计一条永久性的环保

宣传标语，写得好的表扬，鼓励不足的，号召大家以实际行动来共同保护环境。

（三）教师总结

人类应当合理开发利用生物圈，以自己的行动来保护生物圈。让我们携起手来，共同来保护生物圈！保护环境，就是保护人类自己！五、板书设计

第1节人类活动对生物圈的影响

一、土地利用对生物圈的影响

二、砍伐森林对生物圈的影响

三、环境污染对生物圈的影响

关于本教案的常见问题

Q：第1节人类活动对生物圈的影响教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1节人类活动对生物圈的影响》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1节人类活动对生物圈的影响教学设计第一课时