7 聂将军与日本小姑娘优质教案设计｜教案在线预览

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7.聂将军与日本小姑娘教学目标:1.学习生字词,并结合课文内容理解生字词。2.大致地感知课文的内容,初步了解聂荣臻的“至仁至义”的和平精神。3.能把课文读正确、流利。重难点:能把课文读正确、流利,学习生字词。教学过程:一、导入新课,激发兴趣。1.出示挂图,指识聂荣臻将军,教“聂”、“臻”的读音。2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 聂将军与日本小姑娘

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学校：新沂市棋盘镇白草小学

7 聂将军与日本小姑娘优质教案设计

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正文

7.聂将军与日本小姑娘

教学目标:

1.学习生字词,并结合课文内容理解生字词。2.大致地感知课文的内容,初步了解聂荣臻的“至仁至义”的和平精神。3.能把课文读正确、流利。

重难点:能把课文读正确、流利,学习生字词。

教学过程:

一、导入新课,激发兴趣。

1.出示挂图,指识聂荣臻将军,教“聂”、“臻”的读

音。

2.在电影电视或者课外书籍上看到过聂将军的请举手。

3.这些电影、电视的片名还记得吗?讲有关聂将军的什

么事?

4.聂将军是一个怎样的人?略作介绍:

聂荣臻(1899~1992):中国无产阶级革命家、军事

家,中国人民解放军创建人和领导人之一,一生功

勋卓著。今天我们学习一则有关他的故事。

二、初读指导。

1.默读。

(1)课文主要讲了一件什么事?

(2)画出不认识、不理解的字词,弄懂它们的读音,会读会写田字格中的生字。

2.检查自学效果。

提问,明确这篇课文主要讲的是在抗日战争中,聂

荣臻将军关心和照料两个日本小姑娘的事,然后检

查生字词学习的情况。

(1)出示词语:

聂荣臻残忍无辜照料流露惊恐

和蔼小勺拘束拽着至仁至义

(2)指名读,帮助学生正音。齐读。

(3)了解词语掌握情况,重点领会下列词语的意思。

残忍:狠毒。

惊恐:惊慌恐惧。

无辜:辜,罪。没罪的意思。

拘束:过分约束自己,显得不自然。

至仁至义:至,最。最仁爱,最讲正义。

有始有终:指人做事能坚持到底。

(4)齐读生字词。

3.各自轻声试读课文,要求:读正确,读通顺。

4.分自然段指名朗读课文,并给生字正音。想想文章

中有哪几幅画面给你留下了印象。

5.默读课文,给课文划分段落,说出各段的主要内容。

第一段(第1自然段):写八路军战士从炮火中救出两个日本小姑娘。第二段(第2、3自然段):写聂将军无微不至地关心两个日本小孤

女。

第三段(第4、5自然段):写聂将军设法将两个日本孤女送往日军指挥部。

第四段(第6自然段):写由亲友抚养长大的日本孤女专程来中国看望并感谢聂将军。

(板书:救出——关心——送归——感谢)

三、指导写字

四、作业。

1、有感情地朗读课文。

2、抄写生字新词。

关于本教案的常见问题

Q：7 聂将军与日本小姑娘优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 聂将军与日本小姑娘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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