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一、导入暑假,老师出去游玩的时候,看到了一个非常美丽的场景,于是,我用相机把这美丽的场景留了下来。今天,老师把这张照片带到了课堂上,接下来,就让我们一起来欣赏一下吧。(出示图片)你们猜猜看,这张图片上的太阳是什么时间的太阳呢?早上的?中午的?这其实是晚上的太阳,这边老师又要考一考我们聪明的小朋友的了

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2018-04-23 08:55:00
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学校:宜兴市钮家小学

4 夕阳真美国家优质课一等奖

未知
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4 夕阳真美国家优质课一等奖

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关键词:4 夕阳真美国家优质课一等奖

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一、导入

暑假,老师出去游玩的时候,看到了一个非常美丽的场景,于是,我用相机把这美丽的场景留了下来。今天,老师把这张照片带到了课堂上,接下来,就让我们一起来欣赏一下吧。(出示图片)

你们猜猜看,这张图片上的太阳是什么时间的太阳呢?早上的?中午的?

这其实是晚上的太阳,这边老师又要考一考我们聪明的小朋友的了,我们又把晚上的太阳叫做什么呀?(提示:____阳)出示:夕阳,齐读。

那你知不知道早上的太阳叫做什么阳呀?(朝阳)朝和夕是一对反义词,一个表示早上,一个表示晚上,这个小知识我们同学了解一下就可以了。

我们再一起欣赏一下这张照片,你觉得夕阳美不美呀?老师也觉得很美,不光我们觉得美,课文中的小朋友也不由自主地发出了一声赞叹:夕阳真美(出示课题)。

齐读课题。

二、检查预习

昨天,老师布置了一个预习任务,相信我们小朋友一定都认真完成了,接下来我就要考一考你们了。(出示词语)先自己读一读,然后,我请几个同学来挑战一下。

指名读,开火车读,齐读。(下面这辆火车,我想请坐得最端正的一组来开)

老师这边还有一句比较难读的句子,谁愿意来读读看?

用“已经”说一句话。

看来这些挑战都没能难倒我们同学,你们可真厉害。战胜了这些拦路虎,老师相信你们的课文一定能读得更棒,接下来,先自己读一读,然后我请同学来分小节读一读,注意投影上的读书要求,看看你能不能做到,开始。

这个小朋友在读的时候,其他同学注意认真听,看看他有没有读的不对的地方。

指名读。

三、新授

老师读了这边课文后,把夕阳落下的过程变成了三幅图,可是它们的顺序不小心被老师弄乱了,谁能帮老师把他们重新排好呢。(出示图片)

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