资料摘要
课题《要好好学字》(第一课时)教学设计一、学习目标1、学会本课生字。2、能正确地朗读课文。2、初步了解课文内容。二、学习重难点1、学会本课生字。三、学习过程(一)知识链接1、学生观察课本插图:图上都有谁?他们在干什么?2、板书课题。谁要谁好好学字?(二)新知探究1、初读课文,认识生字(1)同学们自由
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12 要好好学字主要内容及教案内容
未知
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关键词:12 要好好学字主要内容及教案内容
正文
课题《要好好学字》(第一课时)
教学设计
一、学习目标
1、学会本课生字。
2、能正确地朗读课文。
2、初步了解课文内容。
二、学习重难点
1、学会本课生字。
三、学习过程
(一)知识链接
1、学生观察课本插图:图上都有谁?他们在干什么?
2、板书课题。谁要谁好好学字?
(二)新知探究
1、初读课文,认识生字
(1)同学们自由读课文,注意读准字音。
(2)指名分自然段朗读课文。教师相机纠正。
(3)课文讲了什么时间、地点、谁、发生了什么事?
2、学习本课生字
(1)在文中勾画出本课生字组成的新词。
(2)认读生词;给生字扩词。
(3)比一比看谁最聪明,介绍记住这些生字的方法。
(4)认真观察生字在田字格中的具体位置,并描红和临写。
(三)课堂测评
1、指明让同学上黑板书写生字。
(四)质疑
你还有不会读的词语吗?如果有,我们一起来学习。(五)评学:
(1)、这节课你学到了哪些新知识?
(2)、这节课你最佩服谁?为什么?
(六)课外延伸
抄写本课生字,要求每字写一排,要写拼音,并组一个词。
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
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