能说会道优秀教学设计范文
未知
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能说会道优秀教学设计范文
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关键词：能说会道优秀教学设计范文
正文
《说说我自己》教学设计
教学目标:
1.培养学生会以介绍自己为题,进行口语交际。
2.抓住自己的特点来说,要说真话。
3.听的同学要注意听别人介绍,并能进行评价。
教学重点:
培养学生抓住自己的特点向别人介绍。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、谈话导入
师:同学们,通过之前的接触和了解,相信你们对蒋老师并不陌生,对吧?
生:对!
师:甚至我们成为了好朋友,这节课我们就像好朋友一样聊聊天。你们对蒋老师有什么想问的或者对我的哪些小秘密感兴趣的,请举手提问。
生:老师,你喜欢看什么书?
生:老师,你喜欢吃什么?
......
二、引出课题
说说我自己(齐读课题)
师:为了解决大家心中的疑惑,蒋老师准备了一个自我介绍。
引出本节口语交际课的要求
三、闯关答题
1、由大家熟悉的《西游记》中的人物孙悟空和猪八戒来讲解自我介绍中,自身特点的重要性。
2、看看谁能一口气尽可能多的说出自己的特点。并拼一拼哪位同学说得最好。
四、课堂小结
板书:性格
特
爱好
点
优、缺点
五、课后小练笔
让我们把今天的口语交际内容写下来,展示给更多的小伙伴!
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5ygggwenku_18380
来自：学校：灌阳县直属机关第二小学
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