能说会道优秀教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

《说说我自己》教学设计教学目标:1.培养学生会以介绍自己为题,进行口语交际。2.抓住自己的特点来说,要说真话。3.听的同学要注意听别人介绍,并能进行评价。教学重点:培养学生抓住自己的特点向别人介绍。课时安排:1课时教学过程:一、谈话导入师:同学们,通过之前的接触和了解,相信你们对蒋老师并不陌生,对吧

资料类型：教学教案文档

所属课文：能说会道

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2020-07-18 01:35:21

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学校：灌阳县直属机关第二小学

能说会道优秀教学设计范文

未知

2020-07-18 01:35:21

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关键词：能说会道优秀教学设计范文

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《说说我自己》教学设计

教学目标:

1.培养学生会以介绍自己为题,进行口语交际。

2.抓住自己的特点来说,要说真话。

3.听的同学要注意听别人介绍,并能进行评价。

教学重点:

培养学生抓住自己的特点向别人介绍。

课时安排:

1课时

教学过程:

一、谈话导入

师:同学们,通过之前的接触和了解,相信你们对蒋老师并不陌生,对吧?

生:对!

师:甚至我们成为了好朋友,这节课我们就像好朋友一样聊聊天。你们对蒋老师有什么想问的或者对我的哪些小秘密感兴趣的,请举手提问。

生:老师,你喜欢看什么书?

生:老师,你喜欢吃什么?

......

二、引出课题

说说我自己(齐读课题)

师:为了解决大家心中的疑惑,蒋老师准备了一个自我介绍。

引出本节口语交际课的要求

三、闯关答题

1、由大家熟悉的《西游记》中的人物孙悟空和猪八戒来讲解自我介绍中,自身特点的重要性。

2、看看谁能一口气尽可能多的说出自己的特点。并拼一拼哪位同学说得最好。

四、课堂小结

板书:性格

特

爱好

点

优、缺点

五、课后小练笔

让我们把今天的口语交际内容写下来,展示给更多的小伙伴!

关于本教案的常见问题

Q：能说会道优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《能说会道》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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