12 夜晚的实验公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

12夜晚的实验教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,能联系课文语言环境,理解文中“瞎子”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。3.学习科学家细心观察、善于思考、不断实验、潜心研究、利用科学技术造福人类的科学精神。教学重、难点理解课文内容,让学生从故事中受到启发是本课教

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 夜晚的实验

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2018-05-17 15:02:00

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学校：泰州市姜堰区南苑学校

12 夜晚的实验公开课教案

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关键词：12 夜晚的实验公开课教案

正文

12夜晚的实验

教学要求

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课生字,能联系课文语言环境,理解文中“瞎子”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。

3.学习科学家细心观察、善于思考、不断实验、潜心研究、利用科学技术造福人类的科学精神。

教学重、难点

理解课文内容,让学生从故事中受到启发是本课教学的重点。

难点:学习课文有详有略、详略得当的写作方法。

课时安排

2课时

第一课时

一、激趣导入,板书课题

鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,鸟儿在天空有自由飞翔的本领,人类就模仿鸟儿的结构制造飞机。这就是仿生学的例子。今天我们来学习一个在仿生学过程中重要的实验。

板书课题:夜晚的实验(读题)

二、初读课文,扫除障碍(检查预习)

1.检查自学情况。

(1)指读生字词,相机字音。(注意多音字读音)

蝙蝠喉咙瞎子油漆薄膜

苍蝇领域揭开障碍矿藏

(2)指名分自然段朗读课文,说说每小节的主要内容。

三、再读课文,理清脉络

1.通读课文,把文章的内容概括出来。

2.指导分段

默读课文,看看课文是由哪几个部分组成的?

第—段(第1自然段):写蝙蝠在夜空中灵活地飞行引起了斯帕拉捷的好奇。

第二段(第2—6自然段):写经过多次实验,斯帕拉捷终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠听觉来辨别方向、确定目标的。

第三段(第7—9自然段):写斯帕拉捷的实验引起了科学对超声波的研究,从而给人类带来了巨大的恩惠。

3.三部分中哪个是我们学习的重点,为什么?

四、学习课文的第一段

1.读了文章我们知道故事的发生缘由于斯帕拉杰的那颗好奇之心,他好奇什么?

2.(出示)指导朗读(突出“夜空”“自由自在”“特殊的本领”)

3.读读这一段,体会斯帕拉捷是一个怎样的人?

五、指导书写

本课生字全是左右结构的字,注意安排好各部分的比例,都是左窄右宽。六、作业

《补充习题》

关于本教案的常见问题

Q：12 夜晚的实验公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 夜晚的实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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12 夜晚的实验公开课教案