习作优秀教案说课稿｜教案在线预览

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小学五年级语文下册习作三教学设计发言稿教学目标:让学生知道发言稿的格式,学会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用,通过写发言稿进一步熟悉发言稿的格式。教学重难点:让学生学会写发言稿,练习把自己的意思表达具体、清楚,把句子写通顺。教学准备:优秀范文一篇。教学过程:一、谈话导入,引入本次习作。二、出示本次

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-11 11:57:00

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学校：泾源县黄花乡平凉庄民族小学

习作优秀教案说课稿

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2018-04-11 11:57:00

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关键词：习作优秀教案说课稿

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小学五年级语文下册习作三教学设计发言稿

教学目标:

让学生知道发言稿的格式,学会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用,通过写发言稿进一步熟悉发言稿的格式。

教学重难点:

让学生学会写发言稿,练习把自己的意思表达具体、清楚,把句子写通顺。

教学准备:优秀范文一篇。

教学过程:

一、谈话导入,引入本次习作。

二、出示本次作文内容:

1、假如班里要改选班干部,你打算竞选生活委员,要你上台发言,你准备说些什么。

2、你得了某项比赛的冠军,请你说说自己的感想,你觉得你要说些什么

3、要敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲话,在那种场合,你又该说些什么。

三、了解发言稿格式:

1、发言稿的格式:称呼、问候、致谢等。

2、发言稿的语言风格:诚恳,坦率,简洁等。

3、发言稿的吸引力:条理清楚,有创意等。不同发言稿内容有

区别,对象不同,有不同的特点。请你选择其中一个场景,写一份发言稿。

四、出示并强调作文要求:

1、竞选稿

先说说自己为什么要竞选这个岗位,说说自己的优势,如果竞选成功,打算怎么开展工作,为同学和班级服务。

2、具体要求:内容具体,感情真实,语言通顺。不少于400字。

五、学生自己开始写发言稿,老师巡视了解学情,及时指导。

六、学生作品展示,师生评价。

范文展示:

竞选班长发言稿(一)

敬爱的老师、同学们:

大家好!

我是五年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。因为拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“班长”成为一个虚名。

我有自己的优势:一是我做题准确率高,二是我敢作敢当,勇于承认错误。

班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做:我首先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,

急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。再次,班长作为一个班集体的带头人物,我认为自己有能力处理好班级的各种事务。

奋斗是我的性格,成功是我的目标!希望大家投我一票,让我以良好的精神状态,为大家服务。谢谢大家!

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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