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小学五年级下册第一单元《词语盘点》教学设计尚义县太平街明德小学曹汉珍一、教学目标1、通过多种形式检查学生账务本单元生字词的掌握情况,丰富词语积累。2、掌握词语积累的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。3、在积累和运用词语的基础上,增强学生热爱语言文字的兴趣。二、教学重点:多种方式积累词语。三、教

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词语盘点教学目标

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小学五年级下册

第一单元《词语盘点》教学设计尚义县太平街明德小学曹汉珍一、教学目标

1、通过多种形式检查学生账务本单元生字词的掌握情况,丰富词语积累。

2、掌握词语积累的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。

3、在积累和运用词语的基础上,增强学生热爱语言文字的兴趣。

二、教学重点:多种方式积累词语。

三、教学难点:运用词语写优美句段。

四、教学流程

(一)词语接龙游戏小组比评

(二)积累词语

1、词语盘点大比评

小组内练读3分钟。

学生轮读

学生领读

2、强调部分词语的读音写法

低吟分辩匕首矗立

3、找朋友

为下列词语找近义词与反义词

4、为词语分分类

写景:

写人:

(一碧千里、万古长青、翠色欲流)

(三)巧用词语

用一个词语说一句话。

增加难度,用两个、三个甚至五个说一段连贯,流畅的话。总结:词语是我们作文的基础,本节课大家通过各种方法积累了不少词语。相信大家还有许多好的学习方法,课下多交流,愿大家的大脑都成为一个储备丰富的词语宝库!

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