20 美丽的丹顶鹤ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

美丽的丹顶鹤第二课时一、复习检查生字认读情况。抽读词语卡片:遥远嘹亮引吭高歌高雅仙鹤无忧无虑二、精读理解课文内容1、激趣导入①(课件展示丹顶鹤的图片)问:它是谁?你想对它说些什么?②板书课题:20、美丽的丹顶鹤③从题目可以看出,这篇文章是写“丹顶鹤”的什么?④过渡:丹顶鹤到底美丽在哪儿?引导学生自由

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 美丽的丹顶鹤

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2018-05-17 16:33:00

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学校：江苏省高邮实验小学

20 美丽的丹顶鹤ppt配套的教学设计方案

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关键词：20 美丽的丹顶鹤ppt配套的教学设计方案

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美丽的丹顶鹤第二课时

一、复习检查生字认读情况。抽读词语卡片:

遥远嘹亮引吭高歌高雅仙鹤无忧无虑

二、精读理解课文内容

1、激趣导入

①(课件展示丹顶鹤的图片)问:它是谁?你想对它说些什么?②板书课题:20、美丽的丹顶鹤

③从题目可以看出,这篇文章是写“丹顶鹤”的什么?

④过渡:丹顶鹤到底美丽在哪儿?引导学生自由读文:课文哪两个自然段写了丹顶鹤的美?

2、学习第2自然段

①指名读文。质疑:你听懂了什么?②理解词语:洁白鲜红③指导朗读。

④学生为丹顶鹤的简笔画填充颜色,结合文章语句,了解丹顶鹤的样子。⑤学生再次品读课文的第二自然段。 3、学习第三自然段

过渡:课文除了丹顶鹤颜色美,还写了它的什么美?

①生自由读文,汇报读书所得,总结出丹顶鹤的体形美、姿态美。②借助多媒体课件理解词语:引吭高歌展翅飞翔高雅③指导朗读课文,感受丹顶鹤的姿态美。

④教师讲“传说丹顶鹤是神仙旅伴”。(相传仙人大多骑鹤)。 4、学习第一、四自然段

过渡:课文除了写丹顶鹤的美,还写了什么?

①学生读书汇报,相机引导学生理解词语:第二故乡、无忧无虑。②这里为什么能成为它们的“第二故乡”?③师简介丹顶鹤的生活习性。

5、朗读全文,读出对丹顶鹤的喜爱之情。三、教师总结

正因为世界上有很多像丹顶鹤一样美丽、可爱的动、植物,我们的生活才有声有色,丰富多彩。如果有一天,地球上只剩下人类,那该有多寂寞呀!善待我们的朋友吧!

关于本教案的常见问题

Q：20 美丽的丹顶鹤ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 美丽的丹顶鹤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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